宝山区教育局|宝山教育集团化办学新动作新举措：携手苏、皖成立“上海宝山长三角联合教育集团”！( 二 )
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宝山区虎林路小学校长施卫东在发言中讲到 ， 在区教育局、区教育学院的大力支持下 ， 虎林路小学与川东农场学校于六年前签订结对协议 ， 两校互学互鉴 ， 共同开展了课程与教学改革方面的交流与研讨、加强了教师培养培训方面的交流与合作、加强了教育科研等方面的交流与研讨 。
他表示 ， 虎林路小学将坚持区教育局的领导下、在区教育学院的指导下 ， 继续与川东农场学校等集团成员学校一起 ， 携手共进 ， 务实合作 ， 优势互补 ， 资源共享 ， 共创上海宝山长三角联合教育集团的美好明天 。
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皖南农场白茅岭学校校长吴昌利在发言中提到 ， 学校自2018年被接管以来 ， 无论是学校管理制度、基础设施 ， 还是校园环境、学习氛围、特色课程建设等 ， 都取得了骄人的成绩与进步 。
他认为上海宝山长三角联合教育集团的成立 ， 是域外农场学校携手发展的迫切需求 ， 是优势互补的重要平台 ， 是合作共赢的有效路径 。 集团学校会继续共同奋进与前行 ， 共同合作与探索 ， 共同融合与创造 ， 直至共赢共进 。
仪式结束后 区教育局领导前往海丰农场学校实地调研
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【宝山区教育局|宝山教育集团化办学新动作新举措：携手苏、皖成立“上海宝山长三角联合教育集团”！】宝山教育人始终秉承和发扬陶行知先生大爱无私、求真务实、勇于创新的精神 ， 立足区域发展实际 ， 聚焦教育供给侧改革 ， 创新办学体制机制 ， 强化学校群体进步 ， 扩大优质教育总量与辐射范围 。 在推进学区化集团化办学的进程中 ， 聚焦于影响区域教育发展的瓶颈问题、焦点问题 ， 因地制宜、循序渐进地制定相关措施 。 坚持顶层设计与实践探索相结合 ， 按照“规划设计、试点推进”“科学总结、梯度推进”“系统梳理、全面推进”三个环节进行探索与实施 ， 从而整体提升宝山义务教育优质均衡水平 ， 形成布局合理 ， 体系完备 ， 成效显著的学区化集团化办学工作格局 。
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