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退休|30年！他用镜头照亮贫困孩子上学路( 二 )


一番打听后 ， 解海龙了解到这位女老师名叫戴红英 ， 在这个岗位上工作了十年 ， 从没有因为私事耽误上课 。因丈夫也在比较远的乡里教学 ， 她不仅背着一个娃娃上课 ， 还将大一点的孩子用绳子拴在旁边的一个小屋里 。这幅名为《艰辛的哺育》的照片 ， 发表后引起广泛关注 ， 成为解海龙摄影生涯的转折点 。
1991年的北京春寒料峭 ， 解海龙遇上了“人生中最重要的偶遇”——在一家新华书店门口 ， 他看到中国青少年发展基金会在街头宣传希望工程 ， 只有三四个人在两张长桌前发放宣传小纸条 ， 看起来十分冷清 。纸条上“节约一元钱 ， 帮助一少年”的文字 ， 触动了解海龙的心弦 。他毛遂自荐担任希望工程的志愿者 ， 带着团中央开出的介绍信和五千元购置胶卷费用 ， 踏上拍摄希望工程的路 。
用脚步丈量深山高原
一天走几十里还曾被夺相机
“别人下海我上山 ， 哪里穷我就往哪里钻 。”根据中国青少年发展基金会提供的考察资料 ， 解海龙在一张地图上标满了印记 ， 太行山、大别山、沂蒙山 ， 云贵高原、黄土高原、青藏高原……其中第一条线路 ， 是前往安徽、湖北、河南 。为了省钱 ， 他吃一毛钱的饼 ， 喝一毛钱的汤 ， 晚上找老乡家寄宿 ， 运气好能搭上拖拉机或驴车 ， 运气不好就靠腿 ， 一天走几十里 。
在安徽省金寨县桃岭乡 ， 迎着晨曦的薄雾 ， 解海龙看到几个小身影一字排开 ， 走在上学的山间小路上 。其中一个女孩穿着小红袄 ， 背着自家缝制的书包 。在交谈中 ， 解海龙了解到 ， 她每天要去六里路开外的学校上学 ， 一天往返两个来回 ， 总共是24里路 。
走到教室里 ， 这名小女孩端坐在桌边 ， 手里握着笔 ， 专注地盯着前方的黑板 。解海龙猫着腰钻进教室 ， 在讲台一侧蹲下 。当女孩抬起头时 ， 一双明亮的大眼睛瞬间抓住了他的心：“阳光透过窗棂 ， 在她的双瞳中折射出点点光斑 ， 盛满了孩童的天真、对知识的渴求和对成长的向往 。那一瞬间我真的是在颤抖 ， 屏住呼吸拍摄了下来 。”小女孩叫苏明娟 ， 这张以她为拍摄对象的照片 ， 就是《大眼睛》 。
在湖北省红安县七里坪镇 ， 一场大雨让坑洼不平的乡村小路变得更加泥泞 。解海龙搭乘的“三蹦子”在泥坑里熄了火 ， 只好步行几百米走进周七家小学 。令他惊讶的是 ， 刚进教室就发现大半个教室里积了一洼泥水 ， 长条桌被横七竖八推到教室最前边 ， 孩子们用盆、瓢、破碗往外舀泥水 。解海龙举起相机拍摄时 ， 忽然有位年轻男老师冲上来夺相机 ， 两人推搡起来 ， 变成了“泥人” 。
原来 ， 学校老师不理解解海龙的行为 ， 以为他拍摄“老少边穷”会给学校招来麻烦 。解海龙心里很难受 ， 暗暗发誓：“我一定要想办法帮你们解决问题 ， 让你们知道我是好人！”当他拍摄的那张照片发表后 ， 加拿大华侨王华瑞老先生寄信给解海龙 ， 捐赠42万元港币 ， 后来这笔钱被用于建了一座现代化学校 ， 仅仅七个月的时间 ， 漂亮的两层楼房拔地而起 ， 十里八乡的孩子们都来这里上学 。
当解海龙重访周七家时 ， 前来道谢的村民把校园接待室围得水泄不通 。“他们拙于言辞 ， 不善表达 ， 我耳边的‘谢谢’声此起彼伏 。一位白发白须的老人伸出手来摸索着抓住我的衣袖 ， 另一只手拎着一只活鸡颤颤巍巍地往我手里塞 。那一刻 ， 我的眼眶红了……”在拿到教师宿舍的新钥匙时 ， 曾经出手打解海龙的老师羞愧地提出辞职 ， 要求到更艰苦的地方去教书 。直到2001年 ， 解海龙终于找到了这位老师 ， 两人成为了好朋友 。
与孩子们的“五年之约”
见证希望工程改变千万人命运
多年来 ， 解海龙和他拍摄的孩子们保持着长期联络 ， 约定每五年了解他们的最新变化 。“当年有个叫范明珠的孩子哭着说 ， ‘叔叔你别拍我了 ， 明天我就不上学了’ ， 我跟她拉钩 ， 说决不让她失学 ， 上不了学会帮助她 。一个又一个五年下来 ， 我看着她读完高中、研究生、博士生 ， 又在国外深造 ， 即将回到祖国到大学任教 。”


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