高中月考成绩考高分, 班主任却说“不要兴奋得太早”, 了解这三点
高中开学刚满一个月 ， 学校就组织了月考 ， 当成绩单发下来后 ， 亲戚家的小李告诉我他考了第8名 ， 年级排名57名 。 这样的排名 ， 他觉得十分满意 ， 并觉得高中课程很简朴 ， 但班主任却说“不要兴奋的太早” ， 这是怎么一回事儿呢？
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月考的目的是为了摸清学生上来以来的学习情况 ， 从月考的成绩能看出学生的学习态度和学习方法 ， 月考是家长和老师把握学生学习水平的方法之一 ， 但老师却让学生不要兴奋得太早 ， 高中三年很长 。
高一第一次月考成绩不代表高考成绩 ， 高中三年的成绩因人而异 ， 波动较大 ， 成绩较差的学生不要由于月考成绩不理想就抛却自己 ， 而成绩理想的高中生也不能洋洋得意 。
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对此 ， 高一班主任但愿各位同学能从月考中分析自己的缺点和不足 ， 主要从以下3个方面考虑 。
高一新生保持平常心
月考成绩宣布后 ， 要会分析自己的分数 ， 学霸不要夸耀自己的成绩 ， 这只是一次月考成绩 ， 是一个单元测试 ， 不要兴奋的太早 ， 月考的内容很少 ， 往后还有期末考试 ， 高中生能在高考中取得高分才是真本事 ， 因此 ， 学渣也不能灰心 ， 间隔期中考试和期末考试还有几个月 ， 应该抓紧时间温习进步成绩 ， 万万不能抱着破罐子破摔的心态 ， 丧失决心信念 ， 这只是高中的一年级而已 。
高一新生注重打好学习基础 ， 要做到心如止水 ， 波澜不惊 ， 不急不躁 ， 不要由于一次月考成绩就影响学习心态 ， 高中班主任就但愿各位同学对待月考测试成绩 ， 既要当回事儿 ， 也不要太当回事儿 。
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月考成绩只是高中入学后一个月的学习总结 ， 是学习信号 ， 可以让高中生和老师明白学生的缺点和不足 ， 只要当真分析月考中泛起的错误 ， 加以分析并改正 ， 相信下次月考就能取得更好的成绩 ， 因此 ， 本次月考成绩不必放在心上 ， 高一新生应摆正自己的心态 ， 积极努力 。
从试卷中分析不足
【高中月考成绩考高分, 班主任却说“不要兴奋得太早”, 了解这三点】月考已经结束 ， 考卷不要丢 ， 高中老师建议学生用手机将考卷用手机拍下来 ， 建立电子档案 ， 这样就可以永久地留存 ， 在高三时还能用得到 ， 由于月考成绩反映了学生对模块的学习情况 ， 能看到自己细节上的错误 。
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班主任建议从3个方面来分析 。
1、无论成绩优劣 ， 先看试卷中得分题 ， 了解得分题到底是因为命运运限好蒙对了 ， 仍是完全把握答对了 ， 得分题是许多高一新生轻易忽略的版块 ， 之后 ， 要对得分题进行巩固加深 。
2、分析失分项 ， 这是月考成绩不高的主要原因 ， 将失分题规划 ， 之后统计整张试卷到底题目出在哪一个课程板块中 ， 终极可以得出是哪一周没有当真听课 ， 主要是进行区域化分析 ， 了解不足 。
3、分析月考的题型和难点 ， 全盘浏览做出总结 ， 计划与第二次月考进行对比 ， 班主任也建议成绩较差的考生不要自卑 ， 要多与学霸进行交流 ， 了解学习方法和学习技巧 ， 交流也是晋升成绩的一个好方法 。
不可明日复明日
过来人都明白 ， 学生经常会在晚上默默思索“明天我一定要好好学习” ， 但做到的人几乎没有几个 ， 大多数学生面对第二天枯燥的课程就变成了“语言上的巨人 ， 步履上的矮子” ， 假如抱着知难而退的心态 ， 那么成绩无论如何都无法得到进步 ， 只会输在起跑线上 。
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有着资深教授教养经验的班主任就告诉班里的学生 ， 第一次月考成绩不要太在意 ， 更不要容易的否定自己的能力 ， 人的潜力是无穷的 ， 只要愿意努力 ， 终有回报 。
高中生不要总说“明天再学” ， 明日复明日 ， 一眨眼的功夫就到了高三 ， 那时候再学就来不及了 ， 高一是基础 ， 高二是进阶 ， 高三就要备考 ， 因此 ， 第一次月考不重要的是成绩分数 ， 它没有决定你的真实水平 ， 而是反应了学生的学习情况和学习态度 ， 假如现在做出改变 ， 检视自己的不足 ， 那么 ， 将来一定能考上自己理想的大学 。
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