中共中央|中共中央、国务院：坚决纠正片面追求升学率倾向
今天 ， 记者从教育部获悉 ， 中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》 。 《方案》指出 ， 坚决纠正片面追求升学率倾向 。 各级党委和政府要坚持正确政绩观 ， 不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师 ， 不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩 ， 不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生 ， 严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率 。 对教育生态问题突出、造成严重社会影响的 ， 依规依法问责追责 。
《方案》的主要原则是 ， 坚持立德树人 ， 牢记为党育人、为国育才使命 ， 充分发挥教育评价的指挥棒作用 ， 引导确立科学的育人目标 ， 确保教育正确发展方向 。 坚持问题导向 ， 从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手 ， 破立并举 ， 推进教育评价关键领域改革取得实质性突破 。 坚持科学有效 ， 改进结果评价 ， 强化过程评价 ， 探索增值评价 ， 健全综合评价 ， 充分利用信息技术 ， 提高教育评价的科学性、专业性、客观性 。 坚持统筹兼顾 ， 针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点 ， 分类设计、稳步推进 ， 增强改革的系统性、整体性、协同性 。 坚持中国特色 ， 扎根中国、融通中外 ， 立足时代、面向未来 ， 坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 。
【中共中央|中共中央、国务院：坚决纠正片面追求升学率倾向】《方案》的改革目标是 ， 经过5至10年努力 ， 各级党委和政府科学履行职责水平明显提高 ， 各级各类学校立德树人落实机制更加完善 ， 引导教师潜心育人的评价制度更加健全 ， 促进学生全面发展的评价办法更加多元 ， 社会选人用人方式更加科学 。 到2035年 ， 基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系 。 来源：中国青年报
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