宠物养成|班主任夸大：一二年级，先抓习惯，再谈成绩！
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文：沐白
堂姐的女儿刚刚上一年级 ， 由于但愿给孩子更好的教育 ， 堂姐辞掉了工作用心教育孩子 。
她常常会跟我说：“你是老师 ， 比较有经验 ， 我应该从哪些方面入手才能给孩子更好的教育呢？”
我给她的回复是 ， 小学低年级 ， 特别是一二年级 ， 先抓习惯 ， 再谈成绩 ， 这样才是最好的教育 。
为什么这么说呢？
由于 ， 一、二年级的成绩是非常具有欺骗性的 。
因为低年级的考试的难度系数非常低 ， 所以许多孩子平时考试能容易考到100或90多分 。
因此 ， 在孩子上一二年级阶段 ， 家长培养孩子的习惯实在比正视成绩更为重要 。
只有从小开始培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 ， 他才能在成长过程中变得越来越优秀 。
作为父母 ， 务必清晰好习惯是孩子一生的财富 ， 所以要从孩子还小的时候在培养习惯上狠下功夫 。
那么对于一二年级的孩子来说 ， 应该培养哪些习惯呢？不妨具体了解一下！
一、用心的习惯
一二年级的孩子年纪尚小 ， 所以普遍比较好动 ， 他们一次集中注意力的时间最多只有15分钟 。
上课不用心 ， 老是喜欢东张西望；忍不住跟四周的同学说话或者打闹；在课本上乱涂乱画 ， 根本不认真听讲……
类似这种上课不用心的现象 ， 在一二年级的课堂上真的很常见 。
所以 ， 家长务必从小开始培养孩子用心的好习惯 ， 进步他们的注意力 ， 这样才能更好地适应课堂生活 。
培养孩子用心的好习惯 ， 建议家长做到以下几点：
◆让孩子学会观察事物
培养孩子当真观察的习惯 ， 例如观察两幅图的异同 ， 带孩子出去观察动物、植物 ， 让孩子拼图或者下棋等等都可以培养孩子用心的习惯 。
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◆让孩子进步动手能力
让孩子多动手 ， 实在也可以培养他的用心习惯 ， 例如让孩子学折纸、学画画、搭积木等等都有助于孩子进步动手能力 ， 从而进步专注力！
◆创造安静的学习环境
要进步孩子的注意力 ， 必需给他提供一个没有干扰的学习环境 ， 家长要以身作则 ， 尽量保持安静 ， 给孩子创造一个敢于思索的前提 。
二、提问的习惯
俗话说：“眉头一皱 ， 计上心来；灵机一动 ， 困难解开 。 ”
这句话的意思是 ， 假如一个人会思索 ， 那么做事、学习就轻易获得成功 。
善于思索的人 ， 一定是善于提出疑问的人 ， 凡事多问为什么 ， 那学习就会更上一层楼 。
许多学习上的题目 ， 假如不及时消化 ， 就很难继承往下学了 ， 所以一定要培养孩子爱提问的好习惯 。
家长应该假如引导孩子多提问呢 ， 可以从这几点做起 。
◆支持孩子的好奇心
许多孩子在两岁时就进入了“十万个为什么”阶段 ， 碰到什么题目总喜欢追着家人问个不停 。
这时候的孩子想象力是十分丰硕的 ， 家长需要给足孩子自由提问的空间 ， 不能给孩子泼冷水 。
◆不要敷衍应付孩子
无论孩子提出什么样的题目 ， 家长都要当真作答 。
敷衍的回答不仅不利于孩子求知欲的培养 ， 还会给孩子造成错误的印象和概念 。
家长对孩子的题目表现出厌烦 ， 会直接挫伤孩子积极性 ， 压抑孩子的求知欲望 。
◆鼓励孩子提出质疑
任何事情都有一个“为什么” ， 都值得去问 ， 去质疑 。
不管是家长仍是老师都需要鼓励孩子多质疑 ， 多问“为什么” ， 与此同时还要为孩子创设“问”的空间 。
三、高效的习惯
做任何事情都要讲究效率 ， 不仅要努力去做事 ， 更要把事情做得又好又快 。
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