活动|幼儿园小、中、大班常规97条,老师收藏!
_原题为 幼儿园小、中、大班常规97条 , 老师收藏!
幼儿园小班常规
幼儿园
一、来园常规
1、来园时不哭闹 , 学习向老师、同伴问好 , 情绪稳定时能与家长告别再见 。
2、能在成人引导下不惧晨检 。
3、在成人帮助下 , 将脱掉的外衣挂(放)到指定位置 。
4、在成人帮助下 , 参与晨间户外活动或室内各种活动 。
二、饮水常规
1、认清自己的水杯标志 , 会自己取水杯 , 能用自己的水杯喝水 , 不用奶瓶等饮水用具饮水 。
2、学习正确的喝水方法;从口杯柜中取出自己的杯子 , 放在自己座位的桌前方 , 等待老师倒水 , 或在老师指导下在保温桶边学着接水 。 坐在桌边双手端杯 , 一手拿杯把 , 一手扶着杯子 , 一口一口地喝水 。 身体坐正 , 不洒水 , 不玩水杯 , 喝完水把杯子放回原处 。
3、不喝生水 , 愿意定时饮水 , 口渴时随时向成人要喝水
4、喝水时不说笑 , 不边走边喝水 , 不玩耍 , 不浪费水
三、如厕环节
1、知道大小便去厕所 , 不随地大小便 , 不把大小排在池外 , 能分清男女厕所
2、有大小便要求需及时告诉老师 , 逐渐学会自理大小便 , 学习自己擦屁股 , 自己提裤子 。
3、幼儿如厕一定要注意安全 , 小心上下台阶 , 小心滑倒 。
4、不在厕所逗留 , 玩耍 , 打闹 。
四、区域活动
1、知道各区域名称 , 明确区域的空间方位 , 能说出自己在什么活动区做什么工作 。
2、学习并理解简单的区域规则 , 活动时要爱护玩具材料 , 轻轻走路 , 轻轻说话 , 轻轻取放材料 。 不把去域材料随意带到其它区域 , 玩完后放回原处 , 学习按区域材料标志归放材料 。
3、会自选活动区的活动材料及选择游戏伙伴 , 游戏内容 。
4、学习并能掌握各区域的材料的操作方法及工具的使用方法 。
五、户外体育活动
1、在教师引导下 , 愿意参加各类体育活动 , 冬天不怕冷 , 夏天不怕热 。
2、愿意学习体育运动中走 , 跑 , 跳 , 爬 , 攀岩 , 钻等的基本动作 , 动作基本协调 。
3、会跟着教师做模仿操 , 轻器械操等 , 动作基本合拍 , 动作基本协调 。
4、会选择不同体育器械活动 , 能够掌握简单运动器械的基本玩法 。
5、知道户外活动时不随意离开成人和集体 , 在老师指定范围活动 , 不互相拥挤 , 玩体育器械知道注意安全 。
6、身体不适 , 及时告诉老师 。
7、会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具 。
六、有组织的集体教学活动
1、活动过程中情绪饱满 , 对活动感兴趣 , 能跟老师的引领进行感知和操作活动 , 并运用各种感官参与活动 。
2、能参与到活动过程中 , 与同伴互相学习 , 回答老师提出的问题 , 能向老师提出疑问 。
3、在活动中会倾听 , 敢于表示 , 乐于交流 , 能运用材料进行操作敢于在众人面前表现 。
4、能听清老师对活动的要求 , 能在老师领导下坚持完成每一项活动 , 知道发言时要先举手 , 不随意插话 , 愿意学习良好的倾听 , 表达 , 轮流等学习习惯 。 能遵守集体规则 。
5、能正确的使用和整理活动材料或用具 , 学习良好的坐姿 , 举手 , 看书等教学常规 。
七、离园活动
1、不跟陌生人走 , 有安全意识 。
2、能参加简单有趣的游戏活动 , 进行简单安静的桌面操作活动 。
3、家长来接时能放好自己的身活用品 , 玩具 , 摆放好自己的椅子
4、能找到自己的衣物 , 鞋子 , 在家长的帮助下穿戴整齐 。
5、在成人提醒下跟老师说再见 。
6、能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况 。
幼儿园中班常规
幼儿园
一、来园常规
1、愉快来园 , 能主动向老师和小朋友问好 , 并向家长告别 。
2、学会将脱下的衣物 , 叠放、挂放在指定位置 。
3、主动参加晨间户外晨练活动或室内各种活动 , 活动结束时能主动整理玩具或物品 。
【活动|幼儿园小、中、大班常规97条,老师收藏!】4、学习做值日生工作 。
二、饮水常规
1、认清自己的水杯标志 , 用自己的水杯喝水 。
2、会自己接水:眼睛看着水杯 , 左手握杯把 , 右手开关水龙头 , 杯子对准流水 。 水要开的稍小些 , 接的水要多半杯 , 不要太满也不要过少 , 喝完水把杯子放回原处 。
3、不喝生水 , 不玩水 , 不浪费水 。 知道口渴时喝水 , 愿意定时饮水 , 需要时会主动取水喝 。
三、如厕常规
1、有便意及时上厕所 , 不憋便 , 不因贪玩便湿裤子 。
2、文明如厕 , 站在厕所便池边再脱裤子 , 蹲正位置 , 把大小便如池内 , 便后会用手纸自前向后擦屁股 , 如厕后及时整理好衣裤 , 学会冲便 。
3、逐步养成定时大小便的习惯 。
4、不在厕所逗留玩耍 。 幼儿如厕一定要注意安全 , 小心上台阶 , 小心滑倒 。
四、区域常规
1、知道班级各区域名称及玩具 , 活动材料的名称 。
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