教学|今日的付出，是明日的花开——南阳五中八全校区教学管理剪影
“望子成龙 ， 望女成凤”是每个家长的心愿 ， “办南阳人民满意的教育 ， 培养优秀学生”是我们全体五中人共同的愿望 。 今年 ， 立足学校长远发展 ， 王校长又提出全体老师必须具备四个意识---“质量意识、危机意识、出彩意识、拼搏意识” ， 其中 ， “质量意识”居于第一位 。
教学质量是一个学校的生命线 ， 不断提高教学质量是我们学校永恒的追求 。 作为一所每年一本升学人数过千人的南阳名校 ， 成绩不是凭空得来的 ， 是全体五中人甩开膀子干出来的 。 我们一直狠抓教学管理 ， 努力提高教学质量 。 今天就让我们来了解一下五中八全校区的教学管理情况吧！
01
周一集体教研
孤举者难起 ， 众行者易趋
周一的集体教研活动由公开课、评课、安排一周教学计划三个环节组成 。 每个备课组选出一名老师讲公开课 ， 课后进行评课 。 公开课是教研活动的主要形式和重要载体；是一项最常见、最基本、最典型的教研活动；是一种课堂教学观摩、交流的形式 。 学校组织这一活动的目的是激发教师的学习热情 ， 促进教师专业知识和技能的发展 。 事实证明 ， 这项活动确实达到了预期的目标 。 下面请看我们各组的公开课的精彩瞬间吧！
高道军书记、
校长助理刘玉茏、
林清琳主任
观摩数学组公开课
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韩新冰主任观摩英语公开课
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化学组公开课
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英语组公开课
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物理组公开课
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高书记、林主任评课
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02
每日一研
日日行 ， 不怕千万里；
常常做 ， 不怕千万事
除了每周一的公开课 ， 南阳（南阳新闻网）五中还有一项每天都要进行的教研活动——每日一研 。 每天固定时间固定地点 ， 各备课组全体教师聚在一起 ， 每天一个主讲人 ， 对这一天的教学工作进行统筹规划 ， 确保每个班进度一致 ， 针对每节课出现的疑难点答疑解惑 ， 明确的把握好重难点 ， 提高课堂效率 。 通过每日一研 ， 教师之间相互取长补短 ， 互相学习 ， 一方面教学水平可以快速提高 ， 另一方面可以让全体学生得到共享的教学资源 ， 齐头并进 。
看 ， 我们的每日一研 ，
老师们多么认真啊！
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03
校领导推门听课
领导的督促 ，
前进的动力
大海航行靠舵手 ， 王超校长及八全校区的领导们总是身先士卒、以身作则 ， 用实际行动践行着“敬业奉献、拼搏进取”的五中精神 。 高一年级主管校长高书记的身影经常出现在早自习、晚自习和上课期间的走廊里 ， 每天高书记都会转班 ， 视察每个班教师的上课情况 ， 学生的学习状态 ， 还会经常推门听课 ， 走进课堂 ， 课后还会对所听老师的课堂进行点评 ， 予以肯定或提出建议 。 主管教学工作的韩主任和林主任都会在空余时间推门听课 ， 走进教室 ， 关注课堂 。 课堂因为有各级领导的参与而更加精彩 ， 教师们也备受鼓舞 ， 干劲儿十足 。
领导推门听课
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04
教学督导
新竹高于旧竹枝 ，
全凭老干为扶持
随着教学质量的提高 ， 学校规模的进一步扩大 。 学校近几年新进一批具有研究生学历的优秀青年教师 ， 他们意气风发 ， 充满活力 ， 对工作充满激情 ， 对生活充满热爱 ， 给五中注入新鲜的血液 。 青年教师虽然年轻 ， 但是他们有激情、有热情 ， 有独特的人格魅力 ， 师生关系和谐融洽 ， 和学生沟通无障碍 。 但考虑到一部分家长会担心青年教师教学经验不足等问题 ， 学校领导也采取了一系列的措施 。
01
要求青年教师积极主动去听经验丰富老教师的课 ， 做到不听课不上课 ， 每周集中检查听课记录 。
02
学校每年会组织青蓝工程传帮带活动 ， 一名老教师带领一名青年教师 ， 一对一传授经验和方法 ， 促进青年教师快速成长 。
03
【教学|今日的付出，是明日的花开——南阳五中八全校区教学管理剪影】学校给每个备课组安排了专家级的老教师组成督导组 ， 督导组老师每天随机听组内老师的课 ， 课后及时给予评价 ， 让各位老师及时查漏补缺 ， 争取每节课都尽可能完美 。 相信有老教师的精心栽培 ， 青年教师会更加奋进 ， 争取早日“青出于蓝而胜于蓝” 。
语文督导组
房国增老师、李凡老师听课
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历史督导老师雷振英评课
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英语督导皇甫全顺老师指导新教师
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05
作业、教案检查
细节决定成败
一个优秀的教师除了抓住课堂四十分钟 ， 课下时间也很重要 ， 背诵任务的落实 ， 作业的布置和批改 ， 教案的设计和书写都会成为影响成绩好坏的因素 。 因此 ， 学校也采取了相关措施——每个月检查一次作业和教案 。 督促老师们认真备好每节课 ， 写好每一份教案 ， 及时批改作业 ， 通过作业找到学生学习中存在的问题 ， 以便及时补充 ， 查漏补缺 。
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今日的付出
是明日的花开
没有谁能随随便便蜕变
都是日复一日的积累沉淀
每一个优秀学生的背后
都隐藏着教师的拼搏和奉献
用心、用力、用情托举学生的明天
我们一直在努力
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