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高中数学好题赏析|特级、正高级教师：学好数学的100句忠告！( 三 )


59.参考书上的三类题目不必做：已经完全掌握了的题目不必做 ， 超出中考大纲的题目不必做 ， 太偏太怪的题目不必做 。
60.老师所提的问题 ， 往往是相关知识的重点 ， 难点或是学生容易出错的地方 ， 当别的同学发言时 ， 要注意听 ， 边听边分析 。
61.课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之一 ， 优秀笔记记录的是一堂课的重点 ， 难点和疑点 。
62.在课堂上要善于捕捉对自己有用的信息 ， 这些信息中既包括知识性的 ， 又包括方法性的 。
63.课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识；二是复习巩固与新内容相联系的旧知识；三是归纳新知识的重点 ， 找出自己不理解的难点 。
64.要保证自己的学习效率 ， 就要多做和自己水平相适应的题目 ， 这样既有成就感又能提高自己的解题能力 。
65.记录自己每天的学习时间 ， 而且要比较精确的记录 ， 可以准备一个小本子 ， 把每个时间段做事都记录在上面 。
66.对中学生来说 ， 脑子清醒的时候宜从事比较难的学习 ， 钻研比较深的问题；脑子比较疲劳的时候宜做简单点的习题 。
67.寒暑假在学习上一定要做的是：复习上学期的课程 ， 把薄弱环节加强一下；预习下学期将要学习的内容 。
68.相对文科来说 ， 理科更重视解体的过程和细节 ， 更重视举一反三和动手操作能力 。
69.从老师的讲解中舍弃那些本质的表面材料 ， 去粗取精 ， 归纳出老师所讲内容的梗概 ， 领会老师讲解的要点 。 对于课堂上所学的新知识 ， 解题既是一种检验 ， 同时又是巩固记忆的需要 。
70.老师讲课的内容比较新颖时 ， 要使自己尽可能融入这一情景中 ， 获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境 。
71.上课是要抓住老师的思路 ， 老师讲的每一个细小的问题都不能放过 ， 还要特别注意老师叙述问题的逻辑性 。
72.听课遇到的困难或者问题时 ， 先在课本上做个记号 ， 继续听课 ， 下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清楚 。
73.重视老师讲课时的提示语 ， 这些提示语往往体现了重点和难点 。
74.一定要有意识的捕捉解题 ， 分析教材 ， 记笔记 ， 总结 ， 系统归类 ， 对比 ， 演示 ， 变式等技巧 。 听课不过是接受信息的一种方式 ， 所以善于听课者一定是以自己为主 ， 分辨什么是有用信息 ， 什么是无用的信息 。
75.整理思路 ， 把老师讲的思路或者自己听课过程中想到的思路归纳整理出来 ， 简要的写在笔记本上 。
76.细心做题 ， 做题的关键是要保证准确和规范 ， 这就需要大家在平时养成做题认真细心 ， 步骤完整 ， 思路严密的好习惯 。
77.作业必须检查 ， 检查是保证作业质量的重要手段之一 。
78.作业做完后认真思考 ， 想一想这些作业题运用了哪些知识点 ， 有什么特点和规律可循 。
79.当发现自己对某一门功课不感兴趣的时候 ， 要及时地提醒自己这门功课的重要性 ， 确立学好这门功课的决心 。
80.保持良好心态 ， 做作业是要平心静气 ， 专心致志 。
81.在作业量非常大的情况下 ， 要分段完成作业 。
82.以一颗平常心对待 ， 在对难题完全没有思路的情况下可以考虑请教别人 。
83.要格外重视综合性强 ， 难度大的题目 ， 也就是试卷上最后的一至三道大题 。
84.记忆能力直接影响我们的学习能力 ， 记忆技巧是我们学习的关键因素 ， 好的记忆方法可以使我们记东西更快 ， 学习效率更高 。
85.做作业是对课堂学过的知识进行检验和巩固的一种方式 ， 通过作业题的练习 ， 不但能够巩固自己学过的知识 ， 还可以加深理解和记忆 。
86.要有目的性的使用参考书 ， 根据自己的实际情况 ， 有目的的选择一部分题目进行训练 ， 比如选择自己不会做或者经常出错的题型 。


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