父亲那一辈的教师
父亲是上世纪60年代参加工作的 ， 那时大学生奇缺 ， 愿意当教师的大学生更少 。 最近 ， 我无意中看见父亲早年的日记 ， 才知道 ， 父亲那一辈的教师是那样忘我地投入到工作中 ， 他们对教学的认真让人敬佩 ， 对学生的热爱让人动容 。
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“国家的需要就是我的志愿 ， 到最艰苦的地方去 ， 到最需要的地方去” 。 父亲1961年毕业于浙江大学 ， 他积极响应党的号召 ， 到祖国最需要的地方去 。 于是 ， 背上行李来到浙江最艰苦的丽水山区做了一名英语教师 。 父亲有一个木箱子 ， 里面保存着他从教以来的日记本 ， 整整有四五十本 。 日记是从1962年开始记的 ， 那一年刚好是父亲工作的第二年 。 从日记里可以看见他当年教学的情景 ， 以及对学校教学的思考 。
“每学期开学 ， 我都提早到校 ， 准备备课 。 晚饭后 ， 学生虽然还没有到校报到 ， 但我先行开始到学生家中家访 ， 了解学生家中的情况 ， 看新学期开学有什么需要 ， 有没有困难的交不起学费的孩子 ， 还要为脱课的学生补课 。 ”
“学生大多是不懂事的 ， 不能对他们要求过高 ， 要允许他们犯错误 。 对孩子要尽量多鼓励 ， 有一句说 ， 孩子是哄出来的 ， 我们当教师就要有哄的本领 。 ”
“这两天每天上五节课 ， 嗓子叫哑了 ， 特别辛苦 。 但看到学生们对英语的兴趣不断提高 ， 再多的付出也值 。 这些农村的孩子 ， 从来没有接触过英语 ， 但只要你真心付出 ， 学生们都是看在眼里 。 ”
父亲的日记本里 ， 这样的句子比比皆是 。
父亲出身贫寒 ， 参加工作后 ， 工资依然不高 。 有段时间奶奶身体不好 ， 病势加重 。 叔叔写信告诉父亲 。 当晚 ， 父亲在日记中是这样写的：“看了信 ， 知道母亲的病一时不会好 ， 而且还严重起来 。 现在经济这样困难 ， 到底如何来解决才好呢？向国家伸手吧 ， 国家的困难也很大 ， 唯有自己省吃俭用 。 本来母亲病情危急应该速回 ， 但我是在为人民服务的 ， 作为一名教师 ， 首先应该做好人民交给我的工作 ， 在学期结束前一定要安心工作 。 1954年到1961年 ， 我从小学到初中 ， 再到高中、大学 ， 这点点滴滴的进步 ， 是党和人民对我培养教育的结果 。 当然 ， 妈妈也为我付出了不少心血 。 忠孝不能两全 ， 我还是要先完成教学任务 。 ”看着这些日记 ， 我知道这是当年父亲的真实想法 ， 父亲那一辈人总是把国家和人民的利益放在个人利益的前面 。
小时 ， 我和父亲住在一起 ， 晚上父亲经常出去 ， 丢我一人在宿舍 。 从父亲的日记中我才知道 ， 他是查夜去了 。 “晚上到寝室查夜 ， 发现一个学生发烧了 ， 此时找家长肯定太晚了 ， 怎么办？我想了一下 ， 决定背他去医院看病 。 虽然学校离医院有5里路 ， 但他是我的学生 ， 我要对他负责 。 后来我在医院里陪了他一夜 ， 医生说孩子是出麻疹 ， 幸亏送得及时 ， 晚了就会有生命危险 。 ”从日记中 ， 我还知道 ， 父亲经常拿自己微薄的工资资助贫困学生 。
父亲那一辈的教师把爱心认定为一个教师是否优秀的前提 ， 他们觉得每一位称职的教师都应该是打心底里爱学生 ， 而这些爱表现在日常生活的方方面面——小到给学生打一盆洗脸水 ， 大到帮学生垫付整个学期的学费和书本费 ， 甚至包下学生整个学期的伙食费 。
父亲生性耐心温和 ， 他的教育方式是动之以情、晓之以理 。 长年住在学校 ， 与学生朝夕相处 ， 教学相长 。 几十年的教学生涯 ， 染白了父亲头发 。 父亲退休后 ， 逢年过节 ， 父亲的学生会来家里看他 。 此时的父亲 ， 仿佛就回到了他的教学年代 ， 腰板笔直 ， 说起话来声如洪钟 。
【父亲那一辈的教师】我不是父亲最优秀的学生 ， 但父亲永远是我人生最好的老师 。 （李俏红）
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