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|?解放前后泾干中学移交政府( 二 )


“……目前到校学者是 ， 每年级仅三四十人 ， 勉强合成两班上课 ， 以高初中九班之规模 ， 忽演成初中两班之范围 ， 总此以往将如何办理？
一、教职员除自动他去者三五人外 ， 其余均留学校 ， 按政府口头指示 ， 留校者仍原职原薪 ， 此将如何办理？
一、学校三大收入 ， 即校产收入 ， 学费收入 ， 地方补助收入 ， 或多或少 ， 甚或全部 ， 恐怕有问题 ， 将来如何维持？
此三者 ， 皆目前急待解决之根本问题 ， 特函通知 ， 请及早商定 ， 为祷 ， 此致 校董会五月卅日（1949）”
校董会则数次呈文新政府县长、三原分区专员：
“现在泾阳解放 ， 百度维新学校泰半收入 ， 势将停止 ， 经费系学校命脉 ， 一发生问题 ， 学校即根本动摇 ， 兹于本月十一日召集校董会 ， 详加研讨 ， 合认为今后办法 ， 不出两途：一、交人民政府接收；二、暂维持私立名义 ， 由人民政府补助需要经费 。现在学年终结 ， 一切急待解决 ， 用敢据实呈请鉴核示遵 ， 否则恐本学年结束以后 ， 即难再事维持矣 ， 谨呈泾阳县县长花 ， 转呈三原分区专员张（1949年6月）”
“查本会主办泾干中学 ， 校产稀少 ， 经费常感困难 ， 近以物价高涨 ， 支出浩大维持易感不易 ， 前经开会决定 ， 曾经呈请钧府接收主持办理在案 ， 为时已久 ， 迄未奉到指示 ， 现在暑期转瞬届满 ， 学校下半年之一要招生开学事宜 ， 亟待筹划解决 ， 为免贻误 ， 为此具文复请钧府鉴核 ， 刻即派员接收继续办理以重教育 ， 不胜迫切待命之至 ， 谨呈泾阳县县长花
私立泾干中学校董会代表吴成襄七月廿八日”
2、学生与教师流失情况
泾阳解放后 ， 对于泾中影响除了经费问题 ， 最大者就是学生与教师的流失 ， 学生的流失约有两种情况；一种就是对于社会大势尚不能有正确的认识 ， 害怕在这兵荒马乱的年代 ， 子弟在外求学有所闪失 ， 所以一部分学生回家静观其变；第二种就是相当一部分学生在新政府接管泾阳之后 ， 临近毕业的三个班学生则大量投考延安大学 ， 延安军事大学 ， 入学近一、两年的高三九、四0两班亦从而投考 ， 原来学校九个班 ， 五个班已因时局变化自动解散 ， 所剩仅有初中四个班 ， 也有部分学生投考其它学校 。档册记载如下：
“一、吾校高初中学生原系九班 ， 高初六级共三班 ， 已距毕业期不远 ， 此次因延大、军大等校招生 ， 学生纷纷投考 ， 高三九、高四0两班 ， 受其影响已相率赴试 ， 现在此高初五班学生等于自动解散 ， 其余初三九、初四0原共四班 ， 或则分考各校”
“并且 ， 立即掀起参军参干热潮 。一些同学随军参加了解放大西北的战斗 ， 一部分考入“西北民大”“西北军大”和“三原干校” ， 还有些人参加了地方政权的建设” 。《泾中校史稿》
现有在校的学生总共只能勉强合成两个班 ， 每班也仅有三十多名学生 ， 面对十室九空的学校 ， 学校管理层、普通教师也人心惶惶 ， 在这种情势下 ， 泾中教师开始流失 ， 虽然只有三四人 ， 但如果继续如此维持 ， 难免有更多的师生流失 。
当然对于这种流失也应下面看待 ， 学生走入高一级学府 ， 继续求学投考延大、军大 ， 不失为一种进步；另部分学生之流失在考虑泾中有数量较多的外埠县籍学生 ， 回到原籍继续求学 ， 也属于一种正常流动 ， 毕竟大势变动 ， 学生的安全甚为重要 。
三、泾干中学移交新政府过程
1、校董会研究的两条出路
面对经费、师生流失两种情势 ， 学校人数大量削减 ， 在1949年六月新学期将结束 ， 学校一切工作都应提前安排 ， 将来学校会如何？泾中校董会在多次会议之后 ， 给出了将来学校发展的两条路 ， “兹于本月十一日召集校董会 ， 详加研讨 ， 合认为今后办法 ， 不出两途：一、交人民政府接收；二、暂维持私立名义 ， 由人民政府补助需要经费 。现在学年终结 ， 一切急待解决 ， 用敢据实呈请鉴核示遵 ， 否则恐本学年结束以后 ， 即难再事维持矣 ， 谨呈泾阳县县长花 ， 转呈三原分区专员张”（1949年6月） 。


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