江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

助教|媒体：13岁女神童当助教不该被追捧，一步一个脚印地成长才是正道

【助教|媒体：13岁女神童当助教不该被追捧，一步一个脚印地成长才是正道】
来源：上游新闻
这几天 ， 河南商丘女孩张易文13岁在私塾学校当助教 ， 让她再次成为热议焦点——早在3年前 ， 年仅10岁的她以352分的成绩考取商丘工学院 ， 成为一名大专生 ， 她也曾闻名全国 。
4岁开始就在父亲所开“私塾”上学 ， 从未上过幼儿园和小学 ， 十岁上大学的张易文曾被媒体誉为“神童” 。 最近 ， 大专毕业后的张易文没有选择继续深造 ， 而是回到自家“私塾”成为一名助教 。
助教|媒体：13岁女神童当助教不该被追捧，一步一个脚印地成长才是正道
本文插图
最近 ， 大专毕业后的张易文回到“私塾”成为助教 。 图片来源/扬子晚报
张易文再次成为热议话题 ， 原因有很多 。 除13岁未达到法定用工年龄 ， 被指雇用童工 外 ， 还源于人们对于“神童”话题的不懈追逐 ， 进而引发对国内速成式教育的思考 。
排除商业炒作的揣测 ， 有人看到了张易文的“成功” ， 也有人看到这个女孩本不该付出的代价 。 而笔者想说的是 ， 是有关“神童”速成式教育话题 。
在中国 ， 多数家长对“神童”多多少少都有点向往和痴迷情结 ， 除去曹冲称象、司马光砸缸等传统文化影响外 ， 在近现代 ， 也有着深厚的时代背景 。
在资源短缺的年代 ， 短时间内将优势资源充分发挥 ， 由此带来跨越式发展 ， 这有着快餐时代的考量 。 正是基于这种考量 ， 除了“神童” ， 高考状元、清北班等陆续登场 。
投入与产出必然一脉相承 ， “神童”、“状元”、“天才”是否能如愿以偿继续成功 ， 撩动着人们的好奇心 。
现实中 ， 真正通过公众媒介放大的“神童”式成功案例 ， 确实有一些 。 但不可否认 ， 一人成功的背后 ， 又是多少次大浪淘沙的结果 。 那些被淘汰或未被人们知晓的“神童”、“状元”、“天才” ， 或许付出了常人未有的代价 。 而要偿还这笔代价 ， 或许得用这些孩子的一生 。
因此就要思考：这样的代价 ， 是不是每个家长或整个社会想要的 ， 同时能承担的？
从概率上讲 ， “神童”成功是小概率事件 。 芸芸众生间 ， 多数人都要归于平淡 ， 也必然要面对平淡 。 人的一生 ， 不是领奖台、镁光灯下的“短跑”；更多时 ， 柴米油盐式的“长跑”才是人生 。
因此 ， 多数人的成长是平淡、缓缓上升的 。 在求学年代 ， 脚踏实地、一步一个脚印式的成长 ， 才够健康 。 对于这一点 ， 家长、老师、社会首先要认清 ， 才能让孩子们认清 。
人本身是复杂的 ， 成长除了学历、金钱、地位、智商以外 ， 还有情感等内在成长 。 基于孩子的先天性格与后天培养 ， 如果简单将教育归结为数学问题 ， 按部就班操作 ， 必有忽略的地方 ， 而忽略就有可能埋下不良的种子 。
正所谓 ， 幸福的童年可以治愈人生 ， 不幸的童年需要一生去治愈 。
因此 ， 教育更像一门艺术 ， 虽有术 ， 但也变化莫测 。 有些成长犹如“攻城略地” ， 几次突击就能小有所成 ， 而有的成长需要“润物细无声” 。
正是看到“拔苗助长”式教育的弊端 ， 教育部早就要求 ， 严查以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为 。
透过媒体报道 ， 我们除了看到所谓成功的“神童” ， 也不乏少年天才多年后犯下违法乱纪的严重后果 。
从小让孩子读“私塾” ， 走“神童”速成模式 ， 这是少数家长的选择 。 但选择本身就要承担后果 。 只重视应试能力而忽略内在品质的速成式教育 ， 即使再成功 ， 大概率也是有问题的半成品 ， 这个结果 ， 家长们能承担吗？
上游新闻 贾晨


    推荐阅读


    上一篇：信用卡|欠200元要还3万！信用卡透支11年如何“利滚利”？

    下一篇：古镇金秋庙会迎中秋