解放军报|训练前刚搞过安全教育,结果还是出了事,这是为啥?

:原题为_解放军报|训练前刚搞过安全教育,结果还是出了事,这是为啥?。
训练前刚搞过安全教育 , 结果还是出了事 , 这是为啥?请看第74集团军某旅引导官兵树立正确的安全训练观系列报道——
向制度规范要安全
■田磊 罗周清 解放军报特约通讯员 黄海
解放军报|训练前刚搞过安全教育,结果还是出了事,这是为啥?
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崔家堂绘
初秋的戈壁滩依旧热浪袭人 , 演训场上 , 第74集团军某旅女子远火分队驾驶战车呼啸而过 。 装填弹药、机动进场、解算数据……年轻女兵们有条不紊地完成一道道指令 , 整个作战流程一气呵成 。
这群平均年龄只有20岁的纤纤女兵 , 如何驾驭数十吨重的新型火炮并准确无误地完成实弹射击?
“这多亏了旅机关为我们精心制作的操作流程卡 。 ”炮班长杨琼介绍 , 操作流程卡科学规范了各岗位各专业操作流程 , 明确了故障排除方法 , 有效避免了安全事故发生 。
提起制作操作流程卡的起因 , 该营营长付文轩讲起了野外驻训准备阶段发生的一次意外 。 那天 , 战士吴鹏和赵俊配合进行模拟弹药装填 。 当赵俊安装摇把完成人工微调后 , 吴鹏按下电机按钮 , 将模拟弹推入炮膛 。 就在电机启动的一刹那 , 摇把突然跟着转动起来 , 直接打在赵俊的手臂上 。 这一幕 , 让现场所有人惊出一身冷汗 。
“怎么这么没有安全意识?训练前刚搞过安全教育 , 结果还是出了事 。 ”排长孟清的质问 , 让赵俊心里忍不住嘀咕:不是我没安全意识 , 而是课目教学时没有讲明白……
原来 , 该营日常训练习惯采用“师傅带徒弟”的教学方法 , 导致各炮班的装备操作流程步骤不尽相同 。 赵俊的班长就并未对何时必须取下摇把作出详细说明 , 只是提醒大家要“注意安全” 。
此外 , 该营官兵在装填弹药时也多用手势指挥 , 而各炮班自行约定的手势动作多种多样 , 遇到混编合练就可能出问题 。 有一次演练 , 三班一名负责弹药吊装的战士被编入七班 , 结果因为误会了班长的指挥手势 , 险些伤到战友 。
旅党委对此现象也早有察觉 , 一次调查问卷结果显示:大部分官兵能够说出各自专业的大致操作流程 , 但对具体细节则模棱两可、众说纷纭 。
“确保训练安全光靠思想上重视还远远不够 , 还必须从制度上对实操课目进行统一规范 , 杜绝安全隐患 。 ”很快 , 该旅专门成立研训小组 , 对30多个流程存在争议、操作弹性大的课目组织研究 , 录制操作视频 , 编印操作手册 , 统一下发集中学习 。 与此同时 , 该旅组建教练员团队 , 深入各个营连开展示范教学 , 让官兵成为安全训练的明白人 。
日前 , 该旅在陌生复杂地域组织特种车辆夜间长途驾驶训练 , 虽然驾驶员都是刚刚上岗的新手 , 但负责组训的付文轩坦言 , 安全压力比以前小多了 。 “只要课目按流程走、操作按规范来 , 即使提高难度 , 也不用担心发生安全事故了 。 ”
微议录
跑好安全训练“最后一棒”
■第74集团军某旅政委 曲明远
如果把抓安全训练比作一场接力跑 , 大部分单位前面几棒都跑得不错:每次开展风险课目训练前 , 都会专门召开安全形势分析会 , 开展安全教育 , 给官兵敲响安全警钟 。 然而 , 行百里者半九十 , 安全训练的“最后一棒”却常常跑得不尽如人意 , 谈及原因 , 问题大都出在流程不规范和违规操作上 。
通过上文案例可见 , 一些部队对安全训练展开很多探索 , 但距离形成全方位、体系化的安全规范仍有一段距离 , 甚至有的单位还停留在“应付式”训练阶段 , 暴露一处安全隐患就规范一项训练流程或操作 。 如此练兵只能亡羊补牢 , 却难未雨绸缪 。
我们经常痛批“以牺牲战斗力为代价消极保安全” , 那就不妨“积极”一些 , 主动从全课目、最基础开始 , 从每一名官兵、每一个装备抓起 , 紧贴实战要求 , 通过科学制订和严格落实规范流程和操作 , 为安全训练系上“保险绳”、罩上“防护网” , 让事故隐患无处藏身 。 这样一来 , 基层官兵就可以卸下思想包袱 , 放开拳脚 , 轻装上阵 , 全身心投入到战斗力建设中去 。


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