功课的强度世界第一，培养的人才世界第几？
现在教育的方针和方向都是以学生为中心 ， 为学生减负 ， 这些年 ， 学生的学习负担减重了吗？从学习内容来看 ， 学生的学习压力确实是减少了 ， 随着新课程改革的推进 ， 对课本的知识结构进行调整 ， 知识内容的难易程度降低了 ， 这对于学生来说无疑是非常开心的 ， 其实这是正确的 ， 教育孩子应该按照孩子在每个阶段的身心发展来制定合理的教材和知识 ， 这样才能促进孩子的健康发展 。从政策上来看 ， 政府最近规定的小学生的到校时间不得早于8点钟 ， 这在一定程度上是为了让孩子能够拥有足够的睡眠时间 ， 孩子在小学阶段 ， 要睡10个小时的睡眠 ， 才是科学的 ， 如果睡眠得不到保障 ， 那么对于孩子的身心健康还有就是学习就会造成很大的影响 ， 但是这一规定还没有全面普及开来 ， 还需要各个部门的沟通和协调 ， 才能够将这一政策真正落实 。从学生的学习内容和政府的政策上来看 ， 孩子们的学习压力确实减少了不少 ， 但事实是学生的压力并没有因此而减轻 ， 除了学习之外的因素 ， 还有就是来自家庭的因素 ， 各位家长都希望自己的孩子能够全面发展 ， 最好孩子什么都会 ， 于是帮孩子报了很多个班 ， 也不管自己的孩子对这个兴趣班感不感兴趣 ， 家长都说是为了孩子好 ， 于是孩子在放完学后 ， 还需要接着去学习课外班 ， 如果是自己喜欢的还好 ， 不喜欢的被逼着去 ， 那就是去受罪了 。另外学校之外的补习班兴起 ， 越来越多的家长将孩子送到补习班 ， 为的就是孩子能够取得更好的成绩 ， 因为别人的孩子都在上补习班 ， 自己的孩子不上补习班的话就会落下成绩了 ， 于是攀比心理就产生了 ， 自己的孩子也不能输在起跑线上 ， 这样孩子又多了一项任务 ， 可想而知孩子在放学之后真正属于自己的时间又有多少呢？为孩子减负是正确的 ， 首先我们必须认清楚减负的目的是什么 ， 减负的目的是为了让孩子快乐健康成长 ， 如果强行地让孩子参加各种补习班和兴趣班 ， 那么培养出来的孩子是既不快乐又不健康的 ， 相信大家都不希望看到 ， 没有全能的孩子 ， 如果能够大力发展孩子喜欢的领域 ， 那么孩子将来会肯定会感谢你 ， 因为那是他自己喜欢的 ， 他自己选择的 。教育部的支书站出来说一说 ， 功课的强度世界第一 ， 培养的人才世界第几？你到底是哪里出了问题？
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