一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好

读书时期 , 上课开小差、睡觉、玩手机、打架、舞弊 , 看起来是司空见惯的事情 , 其实已经违反了学生守则或校规校纪 。 在高中和大学时期 , 上课不认真听讲的现象越来越多 。 一些高中学校为了严肃校规校纪 , 会给予违反校规校纪的学生相应的处罚或处分 。
在学校的处分中 , 较为严重的有警告、严重警告、记过、留校察看和开除等处分 。 最顶格的就要数开除了 , 若是有学生被学校开除了 , 面临的结果就是不能在这所学校上学了 , 或是要重新找学校 , 其严重性不言而喻 。
一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好
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近日 , “陕西柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学”一事就引起热议 , 这件事的大概经过如下:
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柞水中学
柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被老师发现 , 也被学校核实了 , 学校认为这名学生没有遵守学校的规章制度 , 将手机带入了课堂 , 其行为已经严重违反了校规校纪 , 且造成了不良影响 。 柞水中学为了严肃校规校纪 , 依据《陕西省柞水中学学生行为十禁止》中的相关规定 , 经校长办公会会议决定 , 给予该生退学处理 。
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“柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学”一事 , 也引起了当地教育局的注意 , 并介入调查 。 经过教育局协调学校、家长和学生 , 柞水中学决定收回退学处分 , 该生回家反思几天后 , 回来继续上课 。
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【一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好】网友们怎么看此事?
对于学校撤销开除的决定 , 网友们也颇为满意 , 并且说出了对此事的看法 , 以下是部分网友的观点:
还好 , 撤销了 , 差点一个孩子就毁了!学校是搞教育的 , 希望多点耐心 , 多点谨慎 , 对犯错误学生只要不是品质问题就多吓唬 , 少下重手 。
学校的职责是教育 , 不是死板的管理 。 一方面不让带手机 , 一方面网课、教育视频、网络打卡、问答不断 , 有什么意义?有错的不是手机 , 是怎么使用 。
可以从重处罚 , 让他知道玩手机的严重性!但退学矫枉过正了!教育不是简单粗暴 , 而是引导 。
一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好
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学生玩手机就被开除 , 处罚是否过重?
从网友们的观点来看 , 多数网友认为“玩手机就被开除”的处罚是重了 , 学校作为教书育人的地方 , 首先应该是加强教育和管理 , 直接下重手 , 虽然可以取得立竿见影的效果 , 却也将一名学生的前程搭进去了 , 这样的做法显然很难让学生本人和家长接受 。
中国教育科学研究院研究员储朝晖也直言 , 这个处分相对来说是稍微重了一些 。 储朝晖也说了现在一些学校普遍存在这样的情况 , 主要原因是现在国内的县级高中班级数量超出了标准 , 学校很难做到精细化管理 , 在一些细节上则很难做到位 。
一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好
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培养学生的自主管理能力 , 比处分更好
学生违反了学校的相关规章制度 , 学校直接给予开除 , 这样的做法其实并不可取 , 也很难得到学生家长和学生本人的认同 。 在家长们看来 , 学校是教书育人的地方 , 自己的孩子犯了错 , 学校就应该给予改错的机会 。
对于学生本人来说 , 在中学时期 , 他们还没有自律的习惯 , 尤其是处于叛逆期的他们 , 越是大人不让他们做的事情 , 他们就越是想尝试 。 对于自己违反校规校纪要承担的后果 , 他们显然还缺少足够的认识 。
处分作为学校的管理手段 , 应该慎用 。 在笔者个人看来 , 学校除了要提高学生们对于校规校纪的了解 , 让他们自己清楚在学校哪些事情可以做 , 哪些事情不能违反 , 知道违反的后果 。
一高中生上课玩手机被退学!培养学生的自主管理能力,比处分更好
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最为重要的要培养学生的自主管理能力 , 这比任何处分都更好 。 看看为什么?
1、学生拥有了自主管理能力 , 不仅现在受益 , 以后毕业参加工作了 , 也能用得上 , 可以说是受益终生 。
2、拥有自主管理能力的学生 , 会变得自律起来 , 这比任何校规校纪都更管用 。 提高了学生们的认知能力、自我管理能力 , 学校管理起来也会事半功倍 , 能减少违反校规校纪的现象 , 可谓一举多得 。
3、学校动则使用退学的处分 , 容易激化与学生及其家人的矛盾 , 如果将学校的日常管理比作洪水治理 , 那就堵不如疏 , 只有纾解了学生们的压力 , 提高了他们自身的管理能力 , “洪水”才不会泛滥 。
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各位朋友 , 在你看来 , 在课堂上玩手机就给予退学 , 这个处分是否过重呢?此外 , 你认可培养学生的自主管理能力吗?欢迎留言讨论交流 。


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