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简阳市江源九义校：区域联盟共发展，校本教研同促进

区域联盟共发展 ， 校本教研同促进
成都市天涯石小学——简阳市江源九义校交流活动纪实
本网讯（简阳市江源九义校）2020年9月27日 ， 成都市天涯石小学叶筠校长一行5人莅临我校开展交流活动 。 虽然秋日渐深 ， 秋风渐寒 ， 但还是真切的感受到叶筠校长一行人的如火热情 。
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交流活动中 ， 学校党支部书记、校长魏庆义代表江源九义校全体师生对叶筠校长一行表示热烈欢迎 ， 并一一介绍参加交流会的各位老师 ， 提出希望以后经常交流 ， 学习天涯石小学在教师队伍建设、学生管理、学校现代化治理等方面先进经验 。 随后 ， 叶筠校长也热情洋溢的表示 ， 区域联盟就是共同体 ， 共同发展 ， 共同进步 ， 以后两校之间可以加强合作交流 ， 分享彼此治校治学的经验方法 。 接下来 ， 天涯石小学叶筠校长等领导在我校魏庆义校长、刘颖副校长的陪同下 ， 一同参观标化小学校园环境 ， 并进一步分享治校理念 ， 把主场交给了天涯石小学语文大组长郭鸰、语文老师罗云霞及我校的语文老师们 。
郭鸰老师以"成就教师、成就学生"为主题 ， 给我校分享了天涯石小学语文校本教研的几点思考 。 从语文教师个体核心需求为出发点 ， 力求让不同年龄、不同性格的语文教师都找到归属感 。 分享会上郭老师金句频出 ， 文学底蕴深厚 。 引用"水之积也无厚,则其负大舟也无力"等哲理十足的句子激发了老师们对核心素养、核心需求的思考 。 最后郭老师又从实际操作层面来具体介绍天涯石小学采取的做法 ， 从中文素养、教育理论、教学实践、教育研究四个角度全方位提高教师个体核心需求；又分享了教材解读、集体备课、教学研讨等方式 ， 从而达到调动教师积极性的目的 。 尤其是交流会上提到的"参与式课堂观察" ， 通过进入班级 ， 观察学生课堂反应的方式 ， 切实落实关注每一位学生 ， 让在座的老师们获益匪浅 。 随后在一片掌声中 ， 交流活动圆满结束 。
陶渊明曾说：邻曲时时来 ， 抗言谈在昔 。 此次交流活动正有奇文共欣赏 ， 经验共分享的味道 。 得益于区域联盟活动 ， 相信虽然叶落三秋 ， 终究能开出二月盛花！
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参观校园
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经验交流
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【简阳市江源九义校：区域联盟共发展，校本教研同促进】合影留念


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