都昌县金融知识纳入国民教育体系试点初见成效

九江新闻网讯2015年11月 , 国务院办公厅发布了《关于加强金融消费者权益保护工作指导意见》(国办发【2015】81号) , 明确教育部要将金融知识普及纳入国民教育体系 , 切实提高国民金融素养 。 今年 , 中国人民银行都昌县支行与相关部门周密部署 , 印发了《都昌县金融知识纳入国民教育体系试点工作实施方案》 , 旨在让青少年更好地理解、掌握金融知识 , 树立良好的金融行为、金融态度和风险意识 , 从9月开始 , 县人民银行组织辖内部分金融机构开展了金融知识纳入国民教育体系课程 , 课程主要围绕走进人民币、如何树立正确的财富观、我的零花钱我做主等内容展开 , 目前已在都昌县3所中小学校进行试点 , 授课学生人次已有800多人 。
【都昌县金融知识纳入国民教育体系试点初见成效】第一课:走进人民币
都昌县金融知识纳入国民教育体系试点初见成效
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9月1日 , 在西源乡中塘村希望小学正式启动金融知识纳入国民教育体系试点工作 , 在开课启动仪式上 , 中国人民银行九江市中支党委委员、副行长邹翔对都昌县金融知识普及教育纳入国民教育表示祝贺并讲话 。
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开课前 , 为学生配发了《金融伴我成长》课本 , 随后县人民银行青年员工柯博仁为学生们讲解人民币知识 。 他在课堂上以“人民币”知识为切入点 , 并用人民币实物举例 , 让同学们更加直观、清楚地了解人民币的演变史 , 整个讲课过程中课堂氛围非常活跃 。
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课后 , 老师给学生们发放《金融知识测试卷》并给课堂上回答积极且测试成绩优秀的同学发放小奖品 。
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第二课:树立正确的财富观
9月7日下午 , 中国人民银行都昌县支行组织辖内部分金融机构青年员工走进第二个试点学校都昌县思源实验学校 。
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授课前举行了简短的开班仪式 , 都昌县思源学校校长彭满阳以及县人民银行行长扈文捷作了讲话 , 强调了金融知识纳入国民教育体系课程的重要意义 , 以及在中小学生中普及金融专业知识的必要性 。
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随后在授课现场 , 县人民银行青年员工黄晨以及县农商行青年员工曹辉分别从银行存款、个人理财、征信以及如何正确树立财富观等方面内容与学生们进行交流 , 现场气氛活跃 。
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第三课:我的零花钱我做主
9月9日 , 中国人民银行都昌县支行牵头组织辖内部分金融机构来到西源乡中塘村希望小学 。 九江银行都昌县支行青年员工郭雁 , 进行了主题为《我的零花钱我做主》的授课 , 课上互动频繁、气氛活跃 。
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活动最后 , 县人民银行主要负责人以及县九江银行负责人给测试成绩优秀的同学颁发金融知识纳入国民教育体系课程优秀学生奖状 。
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授课期间正值教师节 , 县人民银行、九江银行负责人走访慰问全体教师 , 为每位老师准备一份礼品 , 与老师交流师生学习生活等情况 , 并向全校教师至以节日问候 。
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第四课:金融网络安全
9月15日上午 , 中国人民银行都昌县支行走进第三所试点学校都昌县湖滨学校授课 , 此次授课 , 青年员工刘姣围绕金融网络安全知识、防范金融网络诈骗等内容生动的讲解一系列网络安全知识 , 现场掌声不断 , 让学生在轻松的氛围中了解到实用的金融网络安全知识 , 这标志着金融知识纳入国民教育体系课程又向前迈了一步 。
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第五课:新中国货币发展历程
9月15日下午 , 中国人民银行都昌县支行走进都昌县思源实验学校为120多名学生授课 , 此次授课由青年员工柯博仁为同学们讲解新中国货币的发展历程 , 并用播放视频的方式让同学们更加深入了解人民币的知识 。
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都昌县作为今年4月刚刚脱贫摘帽的省定贫困县 , 目前正在致力于乡村振兴和县域高质量发展 , 将金融知识纳入国民教育体系课程具有特别的意义 。 下一步 , 都昌县将继续有步骤、有计划地在试点学校开展金融知识纳入国民教育体系课程 , 积极探索出一套可推广的经验做法 , 持续提升青少年金融素养 , 使金融知识普及有效融入国民教育体系 , 开创新时代金融知识教育普及工作新局面 。


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