对联|私塾先生出对联考学生，才女下联令人浮想联翩，还因此闹出大笑话
自古以来 ， 天下的文人雅士甚多 ， 有寄情山水的诗人 ， 有忧心国家的作家 ， 大部分有名的诗人与作家都是心中有墨 ， 下笔有神 ， 他们中有很多都爱好对对联 。
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对对联除了要满足上下联的字数一样、词性相应一致等基本要素之外 ， 通常还要讲究平仄和音律感 。 所以对对联这么一个看似简单的事情 ， 却也不是谁都能胜任的 。
通常对对联 ， 是文人雅士的一种高雅的生活情趣 ， 大家可以通过对对联来相互切磋自己的才华 ， 在古代历史上的不同阶段 ， 形形色色的对联也能让人感受到不同的文化习俗 。 对联不像诗歌一样要求严谨 ， 也不像文章一样篇幅颇长 。 于是 ， 从古至今 ， 对对联是很受大家欢迎的娱乐放松的项目 。
【对联|私塾先生出对联考学生，才女下联令人浮想联翩，还因此闹出大笑话】
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按理来说 ， 愿意以对联会友的人都是高雅之士 ， 有人写对联是为了来讽刺社会现象 ， 可还是存在很多虽有学问但又心术不正的人写对联是为了来调戏 ， 欺压他人 。 我们先来认识一下愿意用自己的才能 ， 去讽刺所见的所有不堪现象的人 。
大家可否认识诗人郭沫若 ， 他是一位有才且见义勇为的诗人 ， 他写过一副对联：
自古未闻粪有税 ， 而今只有屁无捐 。
可否看地明白是什么意思呢？这副对联里有过这样的一个故事 ， 诗人郭沫若十四岁时离家去乐山读书 ， 在进城时 ， 见到守门官吏衙役对老百姓敲诈勒索 ， 挑一担粪要捐一个铜板 。
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这个场景激起了少年心中的愤怒 ， 于是提笔写下这句对联 ， 来讽刺当官的无耻之心 。 郭沫若用自己的才识来讽刺了社会不堪的现象 ， 实属是把自己的学识用到了正确的地方 ， 很是让人敬佩 。
是否从古至今 ， 世界上有才能的人都能做到这一点呢？他们是否能把自己拥有的知识拿出来教育他人呢？不 ， 并不是这样的 。 今天我们要来讨论的一位老师 ， 便是这其中无良的一位 。 古人们对对联如此厉害 ， 其实离不开教导他们的学堂老师 。 可曾经就有这么一位学堂老师 ， 占着自己有一点学问 ， 便欺负起了学生 。
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有一次 ， 这位不正经的老师 ， 一到学堂便以自己的腰带为题 ， 给学生们出了一个上联：“六尺兰绫三尺缠腰三尺系” ， 让学生们对出下联 。 学生们对这稍微有些复杂的对联一筹莫展 ， 便抄了带回家研究 。
这其中 ， 有一位男生请教了自己的姐姐 ， 姐姐给他写了这么一副下联：“一床锦被半床遮体半床闲” 。 这位老师熟知学生的学识 ， 料定这下联不是男生亲手所作 ， 再三追问后得知是男生姐姐的杰作 。
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得知这对联是女孩子所作 ， 不正经的老师便起了调戏的念头 ， 写了一首上联让男生的姐姐对 。 此联如下：“痒痒抓抓 ， 抓抓痒痒 ， 不痒不抓 ， 不抓不痒 ， 越痒越抓 ， 越抓越痒 。 ”姐姐一看便知道这老师内心恶心至极 ， 无比霸气得回了：“生生死死 ， 死死生生 ， 不生不死 ， 不死不生 ， 先生先死 ， 先死先生 。 ”借此来讽刺这么猥琐的老师没资格为人师表 ， 更没资格教书育人 。
有学识之人 ， 应好好善用自己的知识 ， 知识而不是用此来自卖自夸 ， 更不是用来调戏他人的 ， 你们说是不是呢？
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参考资料
巴城《中国对联故事总集》内蒙古大学出版社
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