教育|教育部：2020年我国在学研究生将达300万人
人民网北京9月22日电（李依环）今天上午举行的教育部新闻发布会上 ， 教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍 ， 新中国成立70多年来 ， 我国累计培养了1000多万博士、硕士 ， 今年在学研究生将达300万人 ， 已成为世界研究生教育大国 。
【教育|教育部：2020年我国在学研究生将达300万人】洪大用表示 ， 经过70多年的奋斗 ， 我国构建了比较完备的研究生教育体系 ， 基本实现了高层次人才的自主培养 ， 有力支撑了科技创新和国家战略发展 。 当前 ， 中国特色社会主义进入新时代 ， 正处于世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局的关键时期 ， 我国研究生教育正在经历从大到强的转变 ， 国内经济社会发展面临转型升级、高质量发展的挑战 ， 人民群众对研究生教育的需求也更加多样化；国际上大国竞争日益激烈 ， 研究生教育的战略性、重要性更加凸显 ， 准确识变、科学应变、主动求变更为迫切 。
洪大用指出 ， 当前 ， 我国研究生教育仍然存在着一些亟待解决的突出问题 。 一是对研究生教育规律的认识还不到位 ， 有的学校还片面追求规模扩张 ， 高质量、个性化培养不足；二是学科专业调整刚刚起步 ， 对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力 ， 学位授权改革有待持续深化；三是导师规模不断扩大 ， 总体素质有保障 ， 但一些导师责任没有压实、指导能力不够 ， 师德师风建设仍需加强；四是研究生培养机制还不完善 ， 分类培养体系建设有待持续深化 ， 差异化、多渠道投入机制尚不健全 ， 对重点学科、基础学科保障还不到位；五是法律法规滞后于实践发展 ， 对分级管理和分类评价有影响 。 一些单位内部质量管控不到位 ， 仍然存在一定程度的学位“注水”现象 。
“新问题新挑战提出了新任务 ， 我们还需进一步增强责任感、紧迫感 ， 推动研究生教育深层次、结构性变革 ， 加快发展更多机会、更好品质、更佳体验、更强力量的研究生教育 。 ”洪大用表示 ， 今天的研究生 ， 就是明天科研创新的主力军 ， 他们的学术能力、学术作风、志向追求 ， 决定了整个中国科研创新的高度 ， 决定了建设创新型国家的速度 。 研究生教育代表的是国家最高教育水平 ， 新时代的研究生教育一定要有大视野、大胸怀、大担当、大格局 ， 才能在国际竞争舞台上争得一流 。
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