体罚|这位教师用教育智慧平息了这次课堂风波( 二 )


这件事情就这样完美平息 , 确实体现了教师的智慧:
一是事情发生后 , 教师采用冷处理 , 说了事实真相 , 并说出学校有监控 。 但并没有马上调取监控 。
二是马上想到让所谓的“受伤害学生”在旁休息 , 注意了安全细节 , 没有脱离自己的视野范围 , 更高的是他让和她最亲密的同学陪同 , 说明她平时了解学生 , 而且一个人情绪不好时最需要好友的抚慰 , 老师做到了 。
三是临时变化上课内容 , 变成对学生的思想引领课 , 晓之以理 , 动之以情 , 相信不但会有对老师的理解信任 , 学生还会有思想的提升 。
四是没有简单粗暴 , 而是让这两位女同学一起到办公室 , 注意工作细节;办公室没有其他人 , 而且学生坐着与教师交流 , 尊重学生 , 平等对待学生 , 注意了育人细节;没有直接指岀学生错误 , 没有空洞的说教 , 让学生自己谈对问题的感受 , 引发学生真诚的道歉 , 自己对自己提出要求 , 这远比教师说出要求高明很多!
这是一件实实在在的课堂教学突发事件 , 不同的教师相信会有不同的处理方式 。 但我很认同朋友的做法 。 由此看来 , 育人过程中需要教师用智慧各显千秋:有智慧的教师 , 真的是学生之幸 , 学生之福 , 教育之幸!
体罚|这位教师用教育智慧平息了这次课堂风波
本文插图
【体罚|这位教师用教育智慧平息了这次课堂风波】一群开心的小同学正在打乒乓球


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