小歆妈妈|孩子“窝里横，外头怂”？提防“鼠变效应”，培养孩子好性格
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【小歆妈妈|孩子“窝里横，外头怂”？提防“鼠变效应”，培养孩子好性格】很多孩子都有两面性：在家里的时候“野”得家长恨不得打上好几天 ， 但是一旦到了外面 ， 却怂得头都不敢打起来 。 “在家小老虎 ， 在外小猫咪” ， 孩子的这种反差表现让很多家长不理解 。
其实 ， 这几乎是每一个孩子都会经历的一个过程 。
柳柳的儿子在家一直都是小霸王 ， 几乎没有人能够从他手中拿走任何一个玩具 ， 也没有人能够欺负到他 ， 柳柳对此颇为满意 ， 因为这样就不会担心儿子上幼儿园被别人欺负了 。
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但是 ， 前两周幼儿园开学 ， 柳柳却担忧了起来 ， 因为儿子在老师和同学面前似乎很腼腆 ， 刚把他送到幼儿园门口 ， 还没交到老师手中呢 ， 他就一直低着头躲在柳柳的身后 ， 柳柳也只当他是还没有习惯新的环境 ， 因为儿子一回到家里还是那个小霸王 。
然而 ， 幼儿园老师的问题让柳柳不得不重视起儿子的表现 。
老师问柳柳孩子是不是性格比较腼腆内向 ， 不爱和别人说话 ， 别的小朋友主动找他说话 ， 他也会被吓到；同学们要他一起尝试新的游戏 ， 孩子却一直退缩、不愿意 。
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听完老师的话 ， 柳柳疑惑了：这确定真的是平时家里的小霸王？于是 ， 柳柳便和老师一起看了监控确认 ， 儿子确实如老师所说的内向、胆小 。
柳柳不明白 ， 为什么窝里横的孩子到了外头就怂了？
其实 ， 柳柳的孩子在这个年纪会出现这样的表现是很正常的 。
从儿童的正常发展规律来说 ， 3岁正是孩子缺乏安全感的阶段 ， 因为这个阶段孩子要离开父母去幼儿园 ， 去接触新的人和新的环境 。 孩子的分离焦虑越严重 ， 表明孩子越需要安全感 ， 所以孩子会越来越胆小、内向 ， 也会出现窝里横外头怂的情况 。
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但是 ， 当孩子越长大 ， 已经过了缺乏安全感的年纪 ， 比如6、7岁的时候还存在这样的情况时 ， 家长就要注意提防“鼠变效应”了 。 从心理学上来说 ， 这种行为叫“退缩行为” ， 长期的退缩行为会导致孩子的性格从根本上发生改变 ， 也被称为“鼠变效应” 。 “鼠变效应”的三大表现：
1.面对新环境长久不能适应
任何人面对新的环境都会有不适感 ， 但是很多孩子的不适能够通过时间被抚平 ， 但是有一部分孩子 ， 不论多长时间 ， 孩子只要面对这样的环境或者还是氛围 ， 依然不能够适应；在面对某些场合时 ， 依然会选择退缩 。
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比如说 ， 有的孩子不管时间多久 ， 都无法适应在人多的场合表现自己 ， 做到落落大方；有的孩子直到小学毕业了依然不能够适应和很多同学在一起讨论的氛围 ， 他们害怕这样的情景 ， 所以不自觉退缩 。
2.社交能力低 ， 不合群是主要表现
这与前一点也有关系 ， 孩子长期无法适应一种氛围或者环境 ， 也就意味着他不知道该如何与其中的人相处 ， 他害怕自己在这个集体中说错话或者是做错事 ， 所以很多时候宁愿把自己和别人“隔离” ， 也就是很多人眼中的性格内向、不爱说话等等 。 有些孩子甚至在一定的社交场合中会因此而紧张出现口吃、结巴等表现 。
社交能力低是这类孩子最明显的表现之一 ， 孩子面对友情也会出现退缩行为 。
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3.缺乏主见 ， 喜欢躲在后面
家长要是细心观察 ， 几乎每一个孩子都有过一段喜欢躲在家长身后的经历 ， 短时间内这很正常 ， 但是若是年纪大的孩子依然是这样的 ， 说明孩子的退缩行为是比较严重的 。
这类孩子遇事情往往没有主见 ， 在团队中几乎也是处于一个默默做事的状态 ， 跟随别人的步调走 ， 自己因为害怕或者害羞所以不敢表达出自己的想法 ， 甚至自己根本就不敢有什么其他的想法 ， 只想照做 。
很多家长都认为 ， 孩子现在还小 ， 长大了一切自然就好了 。 但事实上 ， “鼠变效应”有先天和后天影响之分 。
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孩子为什么会产生“鼠变效应”？
1.先天因素
在心理学上 ， 人有4种气质：抑郁质、胆汁质、黏液质和多血质 ， 这也说明每个孩子对于事情的敏感度、焦虑、担忧等程度都不同 ， 这也是为什么很多人自称是先天的悲观者 ， 因为他们本质上对于事情的看法和思考总是和别人不太一样 。
所以 ， 想得多的孩子就容易畏首畏尾 ， 遇事情容易退缩 ， 甚至还越想越糟糕 ， 越是悲观退缩 ， 就越容易往“抑郁”的方向发展 ， 所以家长必须要重视孩子先天的心理问题 。
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2.后天因素
孩子会形成“鼠变效应”和父母的教育也有很大关系 。
孩子在家是小老虎 ， 是因为家里人都很溺爱 ， 对孩子有求必应 ， 孩子从来不会担忧家里人会伤害他 。 但是到了外头 ， 陌生的人和环境已经加剧了孩子的不安 ， 再加上很多人的态度不像家里的人态度 ， 孩子自然会越来越胆小 ， 不敢惹事 。
同时 ， 家长过于严厉的管教也会让孩子养成“鼠变效应” 。
当孩子大胆说出自己的想法时 ， 家长一句“小孩子懂什么”就浇灭了孩子的自信心 ， 长时间被否定孩子自然不敢表达自己 ， 也就显得主见了 。
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父母应该如何提防孩子发生“鼠变效应”？
1.尊重孩子
在后天的因素上 ， 父母应该学会尊重孩子 ， 不管是孩子说的话还是做的事 ， 不管是对的还是错的 ， 家长都应该在尊重孩子的前提下教育孩子 。
比如孩子做错了某一件事情 ， 家长可以对孩子愿意做这件事的态度表示赞许 ， 随后再指出为什么自己觉得这件事情做错了 ， 然后听听孩子的想法 ， 了解孩子的想法后再跟孩子沟通究竟哪里是不对的 ， 怎么做才可能是对的 。
家长不要做出“一刀切”的行为 ， 这只会让孩子越来越内向 ， 把自己“藏起来” ， 越来越退缩 ， 不敢表现自己 。
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2.给孩子足够的鼓励和爱
对于先天的因素来说 ， 容易发生“鼠变效应”的孩子往往需要家长更多的鼓励和爱 ， 他们对于安全感的需求比别的孩子要强烈 ， 对于美好的渴望也就更加强烈 。
所以 ， 家长应该多和陪伴孩子 ， 多灌输孩子“爸爸妈妈很爱你”的理念 ， 多给孩子讲讲温暖的人和事 ， 帮助孩子重新建立起生活的勇气和自信心 ， 孩子才不会越来越退缩 ， 才能逐渐养成好性格 。
孩子习惯性退缩是一种保护自己的应激性反应 ， 但是这种保护应当有一定的时间范围以及限度 ， 长时间的自我保护只会把自己框在一个只属于自己的世界里 ， 这对孩子来说是很不利的 。 所以 ， 家长应当注意提防“鼠变效应” ， 帮助孩子养成大方、勇敢的好性格 。
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