光明日报|凉山两万多名贫困户失学儿童全部返校( 二 )


不会普通话不仅给孩子学习成绩带来影响 , 还会给他们成年后外出打工带来困难:他们不能通过畅通的渠道获取更多的知识和技能 , 从而逐渐在激烈的市场竞争中被淘汰……这些 , 都成为他们脱贫奔小康的阻力 。
“学前学会普通话”更有意想不到的“小手”拉“大手”示范效果 。 村幼教点的老师们把“五洗”内容改编成儿歌 , 教小朋友们学会儿歌来熟记“五洗”内容 , 每天检查小朋友的手、脸是否洗干净 , 通过小手拉大手 , 影响和带动家长养成讲清洁、爱卫生的好习惯 。
治本之策 , 教育投入前所未有
美姑县洛俄依甘乡小学开学第一课 。
老师阿呷伍洛问:“你们将来的梦想是什么?”
学生纷纷举手回答:“当老师!”“当军人!”有梦想 , 有思考 , 敢于表达 , 是孩子们最大的变化 。
校园巨变是更多的人的感受 。 看到崭新的校园 , 洛俄依甘乡小学教师罗娟满脸欣喜 。 这可不是从前那个只有19名学生、设备简陋的小学校了:综合楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂、塑胶操场一应俱全 。 “每个班级都配备了多媒体设备 , 教学更方便了 。 ”
“越穷越要办教育 , 脱贫就要靠教育 , 穷县也要办大教育!”美姑县委书记马小宁说 。 他用“前所未有”来概括:党委政府的重视程度前所未有 , 项目资金的投入力度前所未有 , 校容校貌变化之大前所未有 , “义务教育均衡”成效之大前所未有 , 控辍保学的力度前所未有 。
2019年县委、县政府斥资12.5亿元 , 新建、改扩建学校30所 , 全县大班额、超大班额问题得到逐步缓解 。 2019年 , 县政府调剂资金6214万元 , 启动实施了“教育装备补缺计划” 。 目前 , 全县尚有37间网络教室正在建设中 , 400套“班班通”设备和其他短缺教学仪器设备均已完成招投标 。
新学期 , 泸州市龙马潭区小街子小学副校长朱守群又来到普格县附城小学 。 作为龙马潭区教育系统“校对校”支教普格的一名教师 , 开始了自己的工作 。
“曾经的附城小学占地不足二十亩 , 学生却达两千人 , 教学用地远远不足 。 如今的附城小学 , 有着漂亮的校园、先进的设备 , 优秀的师资队伍 , 这彰显着国家教育扶贫工作的力度 , 印证着‘扶贫先扶智’的成果 。 ”朱守群情不自禁感慨 。 新学期 , 附城小学和小街子小学共建了教育工作室 , 一起交流教科研和师培经验 。
穿行在大凉山 , 常常会看到步行上学、放学的孩子 。 “以前的孩子动不动就说 , 我不读书了 , 我要出去打工 。 现在 , 不会这样了 。 家长非常重视教育 。 ”作为教师 , 罗娟的感受很明显 。
“现在有更多的家长希望孩子到学校来 。 ”普格县附城小学方德贵校长告诉采访人员 。
在凉山 , 再一次感受到 , 发展教育 , 是摆脱贫困、阻断贫困代际传递的治本之策 , 每一所幼教点、幼儿园、学校 , 都是一个个希望的种子 。
“学生在宽敞明亮的教室里享受着优质教育茁壮成长 , 这就是教育改变未来的力量 。 ”看到坚强、可爱的孩子们 , 大家会和朱守群老师有着相同的看法 。
【光明日报|凉山两万多名贫困户失学儿童全部返校】如今 , 凉山实现了2.2万名贫困户失学儿童全部回到学校 。 全州各级各类学校有1631所 , 各类学生122.59万人 。 他们正接受教育的浸润 , 成为凉山繁荣兴盛的最大希望 。


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