惊落梧桐|沙溢郎朗“平民版”四手联弹,郎朗:看来平时没少陪孩子练琴( 二 )


所以当家长站在孩子的角度上来看 , 是可以理解为什么有的孩子练了没多久就开始耍赖想要逃避上课逃避练习的 , 而作为家长来说 , 绝对不能在这个时候对孩子发脾气 , 或者冲孩子喊“为什么别的孩子都能坐得住就你不行”这种伤害孩子情感的话 , 这些负面因素都会让孩子在练琴的时候更加没有耐心和动力 。
惊落梧桐|沙溢郎朗“平民版”四手联弹,郎朗:看来平时没少陪孩子练琴老师们给阿桔分享的建议是:家长朋友们完全可以先认同孩子不想练琴的情绪 , 然后和孩子慢慢分析当时学习的初衷 , 告诉他学习的路上就是会有快乐有痛苦 , 但是既然当初选择了这一门课这一条路 , 就要走下去 。
并且告诉他:“爸爸妈妈会一直陪伴着你的 , 无论是你身上闪光点还是小毛病 , 在爸爸妈妈看来都非常可爱 , 爸爸妈妈愿意陪你一起越来越好 。 ”
惊落梧桐|沙溢郎朗“平民版”四手联弹,郎朗:看来平时没少陪孩子练琴只要一直用心陪伴鼓励着孩子 , 并且及时给了他好的回应 , 那么孩子一定会越来越有自信 , 越来越觉得学习钢琴是件开心的事情 , 从而一路走下去 。
热忱与理智缺一不可很多家长在孩子艺术启蒙的时候 , 都会让孩子做选择 , 这是当然的 , 孩子的兴趣直接决定了他愿不愿意在一项艺术课程中花费时间和精力 。
但是也希望家长朋友们记住:你们是协助者更是护航者 , 因为他们毕竟是心智和认知都还很不成熟的孩子 , 容易感情用事和心头一热 , 所以你们要做的是 , 发现潜在的提升想 , 和孩子一起在艺术的道路上 , 走下去 。
惊落梧桐|沙溢郎朗“平民版”四手联弹,郎朗:看来平时没少陪孩子练琴家长的任务绝不是帮孩子敲定一门艺术课程 , 就把孩子扔给老师 , 就不用管了 。 如果和孩子仔细讨论过学习他喜欢的科目 , 那就要设置合理可行并且可以坚持的学习计划 , 督促孩子帮助孩子把这份兴趣保持下去 , 并做到最好 。
就像照片中的沙溢 , 向我们展示了明星光环背后 , 他们也只是一位位普普通通的、会按时送孩子上学、在教室外悄悄等待孩子放学的爸爸 。 在陪伴孩子走在艺术学习的路上时 , 没有哪位家长是不辛苦的 。
惊落梧桐|沙溢郎朗“平民版”四手联弹,郎朗:看来平时没少陪孩子练琴对于孩子来说 , 无论学习哪一门艺术课程 , 都是从热爱到退缩再到习惯、又燃起热爱的过程 , 作为家长 , 更要陪伴孩子鼓励孩子 , 和孩子一起渡过每一个难关 。
阿桔想说:不要为眼前的焦虑或辛苦忽视孩子最好的时光 , 只要踏实投入 , 春天的努力 , 终将在秋天有美好的答案 。


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