孔子|孔子讲课是一言堂吗？
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孔子
他是光芒万丈的至圣先师 ， 是读书人顶礼膜拜的素王 ， 但他也是一个真实洒脱的人 ， 《冬颖老师讲孔子》还原一个丰富又充满魅力的孔子 。
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孔子生活在礼崩乐坏、动荡不安的春秋末期 ， 他能够创办起私学 ， 门下弟子三千 ， 除了他的人格魅力和渊博知识 ， 还与他讲究教学艺术密切相关 。 孔子讲课的方式是一言堂吗？
当然不是！
讨论是孔子最常用的教学方式 。 他在与学生的讨论过程中 ， 调动学生主动思考问题的积极性 ， 加深对问题的理解 ， 而不是简单地告诉学生答案 。 整部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录 。 弟子们曾向孔子提过许多涉及面很广的问题 ， 如“问仁”“问社”等 ， 孔子都是以讨论的形式为学生答疑解惑 。
【孔子|孔子讲课是一言堂吗？】孔子还常常通过比喻说明道理 ， 以学生所熟悉的事物为例 ， 来引导学生理解抽象的道理 。
孔子曾站在河岸上 ， 感叹道：“逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。 ”他将时光比喻成流水 ， 昼夜不停地流淌 。 这种比喻比任何有关珍惜时间 ， 珍爱生命的格言警句都要更形象、更生动 ， 因而也就更入心 ， 更有意味 。 这就是“比喻”式教学的力量 。
孔子还从来不以居高临下的姿态出现在学生面前 ， 不以师长自居 ， 鼓励学生大胆地发表自己的意见 。 在教学中 ， 学生有时并非都认同孔子的观点 ， 也有提出自己看法的时候 ， 孔子都很尊重学生 ， 如果学生的看法正确 ， 他也会乐意接受 。
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播讲人简介：
刘冬颖 ， 黑龙江大学文学院博士生导师 ， 主要从事中国古典文献学研究、古诗词吟唱的传播与推广 ， 出版《诗经八堂课》等多部作品；主持国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播” 。
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