人民日报客户端内蒙古频道|青春年华 他们选择做乡村教师
：原题为_人民日报客户端内蒙古频道|青春年华 他们选择做乡村教师。
文章图片
于飞在整理贫困学生相关材料 。
文章图片
于飞了解贫困学生家庭情况 。
文章图片
牛场学校收到了社会各界捐赠的图书 。
文章图片
刘项明与同事研究教学计划 。
文章图片
刘项明守护着孩子们的音乐梦想 。
文章图片
现在 ， 孩子们在干净宽敞的多媒体教室上课 。
文章图片
过去 ， 孩子们在生炉子的平房里上课 。（资料图片）
文章图片
决不让一个孩子因贫失学 。
文章图片
晚上8点 ， 寄宿学生在教室里上晚自习 。
文章图片
刘项明教学生吹竖笛 。
文章图片
在心理健康教育室 ， 老师引导学生玩沙盘游戏 。
文章图片
孩子们在呼和浩特市玉泉区武装部资助的篮球场上打篮球 。
文章图片
他们选择做乡村教师 。
“高音 ， 预备 ， 走！”多媒体音乐教室里 ，同学们手持大小不同的竖笛 ， 在刘项明电子琴的伴奏下 ， 一曲优美动听的竖笛合奏响起了 。 这 ， 是牛场学校音乐课的日常 。
刘项明是呼和浩特市玉泉区小黑河镇牛场学校的一名音乐教师 ， 执教14年 。
走在干净宽敞的校园里 ， 刘项明不禁回忆道：“2006年 ， 我毕业来到这时 ， 当时只有两排破旧的平房 ， 周围全是苞米地” 。 刚入职 ， 就遇到了困难：学校里没有任何乐器 。 第一个学期 ， 他用自己的吉他 ， 教学生唱了半年的歌 ， 嗓子都唱哑了 。 第二学期 ， 他争取到了电子琴 ， 但平房里一下雨就漏电 ， 电子琴也不能用了 。 后来 ， 他决定教学生吹竖笛和口风琴 ， 因为这两样乐器价格便宜 。
在刘项明的努力下 ， 学生们开始喜欢音乐 。 他把竖笛带进课堂 ， 从单一的齐奏形式拓展为合奏乐团 ， 让牛场学校的音乐教学有了质的变化 。 刘项明带着学生参加过很多比赛 ， 获得了不少荣誉 。 如今 ， 三年级以上的学生都能演奏竖笛 。
谈到从教初衷 ， 刘项明说 ， 希望能开启农村儿童感受美、欣赏美、收获美的能力 ， 用美育教育打好人生 “底色” 。
牛场学校是一所寄宿制学校 ， 全校545名学生 ， 536人是外来务工子女 。 “为了保证每一名贫困学生都能享受到教育扶贫政策 ， 我们定期家访、情况摸排 ， 一对一帮扶 ， 不让一个孩子因贫失学 。 ”负责学校扶贫工作的于飞介绍道 。 “孩子是脱贫的希望 ， 只有让孩子们多学知识 ， 才能走出贫困 ， 才有可能改变命运 。 ”整理完贫困学生的档案 ， 于飞若有所思 。
于飞是一名语文教师 ， 在牛场学校执教13年 。
扶贫先扶智 ， 教育是阻断贫困代际传递的有效手段 。 乡村教师是发展乡村教育的基础支撑 ， 是推进乡村振兴的重要力量 。
推荐阅读
- 人民日报海外版|人民日报海外版：中国经济复苏走在全球前列
- 央视新闻客户端|美国纽约州本周一起开始实行禁塑令
- 人民日报客户端上海频道|进博会看点｜服贸展区设5大板块，非银金融机构首次参展
- 人民日报客户端上海频道|《1921》献礼建党100周年 定档2021年7月1日
- 北京日报客户端运营商频繁解挂致手机盗刷，工信部约谈并严令强化防护
- 人民日报微博|197653！这个数字，我们永远记得
- 央视新闻客户端|疫情之下46%的美国家庭面临财务问题
- 人民日报客户端广东频道|抗美援朝老兵王侠：我是一块砖 哪里需要哪里搬
- 央视新闻客户端|IMF：埃及将成为今年中东和北非地区唯一GDP正增长的国家
- 人民日报中央厨房|大江东|全球“大脑”云聚浦江 “金手指”指向更大开放