搞笑吃货新天地|明治维新为什么会成功？中日两国本质区别在那里？( 二 )
农民暴动在1801-1868年间高达508次 。 粮价偏高经常引起城市贫民的“米骚动” ， 以1837年大盐平八郎暴动最著名 。 部分生活日渐穷困的下级武士“恨主如仇敌” ， 成为以后讨幕维新的中坚力量 。 由荷兰人传来的兰学(西方科技和文化知识)使人们大开眼界 ， 早期传入的“上帝面前人人平等”的基督教 ， 令人对封建等级不满 。 幕府为巩固统治倡导儒家伦理 ， 却适得其反地让人怀疑其统治的正当性 。
多少年来已存在的神道又流行了 ， 人们认为天皇才是诸神之王的太阳神 ， 即天照大神的正宗后裔 。 主要由萨摩、长州两藩下级青年武士构成的讨幕派 ， 乘机将国内所有的不满引导向屈从列强的幕府 。
倒幕成功后 ， 1867年 ， 15岁的明治天皇登基 ， 在革新势力的支持下 ， 如何振兴日本的呢？原来日本是以中国为师的 ， 但看到中国在鸦片战争中惨败 ， 决心改换门庭 ， 以欧美为师了 。 1868年 ， 天皇发布了《五条誓文》 ， 并推出了一系列改革措施：
明治天皇
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在政治方面 ， “废藩置县” ， 加强中央集权；在经济方面 ， “殖产兴业” ， 引进西方先进科技 ， 发现近代工业 ， 有点像中国的洋务运动；在军事方面 ， 改革旧有军制 ， 建立崇尚“武士道”精神的近代化军队；在文化方面 ， 向西方派出留学生 ， 按照西方的模式建立完整的教育体系；在社会方面 ， 采取“改历、易服、剪发”等措施 ， 学习西方凡俗习惯 ， 改变社会风气；在思想方面 ， 吸收西方近代思想 ， 打破原来的身份等级制度 ， 保留并强化“忠君爱国”的思想 。 我们能看到这其中既有天皇的想法 ， 也有普通武士的要求 。 日本的明治维新和清朝的洋务运动也有共同点 ， 那就是“以自己为体 ， 以西学为用” ， 只不过日本学得更广泛、更用心、更快 ， 取得的成果也更大 。
1871年 ， 日本派遣以右大臣岩仓具视为正使的“欧美使节团” ， 使团规模空前 ， 日本内阁主要51名官员全部出动 ， 这其中就有后来世人熟知的岩仓具视、大久保利通、木户孝允、伊藤博文、山口尚芳等著名政治家 ， 历时1年零9个月 ， 走访了欧美12个国家 ， 这个态度啊！
大久保利通
这次岀访令日本新政权的主要成员开拓了眼界 ， 他们发现欧洲的新兴强国德国 ， 对日本很有借鉴意义 ， 日本原来就是一个崇尚集体主义的民族 ， 我前面说过 ， 大和民族的和就有集体主义的含义 ， 因此 ， 和德国提倡的国家主义一拍即合 ， 这也为日本今后走向战争埋下了伏笔 。
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1872年颁布《学制》 ， 要求做到“邑无不学之户 ， 家无不学之人” ， 1879年颁《教育令》明文规定义务教育 。 在本世纪初基本上实现了初等教育的普及 。 在学校的规模和教学内容的西化方面 ， 中、高等教育也有长足发展 。 为尽快获取西方科技知识 ， 政府不惜重金大批选派留学生和聘请外国专家 。 但同时强调的军国主义教育 ， 却留下了后患 。
日本的改革在70年代中期开始遭到失意武士的强烈反对 。 一方面是留恋特权的士族的武装叛乱 ， 先后有1874年佐贺之乱 ， 1876年的荻、秋月、神风连之乱 ， 以及1877年西乡盛隆领导的鹿儿岛叛乱另一方面是受西方自由主义思潮影响的士族在言论上的反抗 ， 称为士族民权运动 ， 后发展为全民性要求制订宪法、请开国会的自由民权运动 。 两方面均遭政府镇压 ， 但后者促使政府颁布了《大日本帝国宪法》 。 在确立天皇至高无上的权力的同时 ， 也容许最低限度的基本人权 ， 设立权力极其有限的议会 。 近代天皇制在法律上确立 。 改革使日本迅速走上了资本主义道路 。
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