从教|从教十年，发自肺腑地对学生好
_原题为 从教十年 ， 发自肺腑地对学生好 
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程雪琴 ， 出生于1989年 ， 目前任教于江西省上饶市鄱阳县田畈街镇中学 。 疫情期间 ， 她开了视频直播课 ， 收效不错 。 受访者供图
你的梦想是什么？
这句话如果问的是21岁时的程雪琴 ， 她会给出各种答案 ， 除了当一名教师 。 这是2010年 ， 21岁的程雪琴以定向师范生的身份从江西上饶师范学院毕业 ， 进入上兰学校任教 。 自此 ， 程雪琴开始了她梦想中从未出现过的教师生活 。
从上兰学校到莳山学校再到田畈街镇中学 ， 十年间 ， 程雪琴从一个非科班出身的数学老师变成了拿奖拿到手软的优秀教师 。
借助洋葱学院 ， 乡村中学开起数学直播课
“现在我们试着看一下这道题怎么做 。 ”电脑一端的程雪琴按下了洋葱学院上数学课的暂停键 ， 让学生们自己学习解答 。 几分钟后 ， 程雪琴再次点击视频的播放键 ， 跟学生一起看答案 。 屏幕另一端的学生如果有不明白的地方 ， 程雪琴就会再次按下暂停键 ， 一点一点给他们讲解 ， 直到学生掌握了全部的知识点 。
这样的场景发生在江西的一所乡村中学里 。 作为田畈街镇中学八年级和九年级的数学老师 ， 程雪琴利用洋葱学院给学生们上课由来已久 。
2015年 ， 程雪琴调到田畈街镇中学任教 ， 初中数学的教学难度让她偶尔会感到吃力 。 与此同时 ， 学生们两极分化的学习基础也让程雪琴颇费脑筋 。 程雪琴开始在网络上搜索教学方法 ， 无意间接触到了一款线上教学软件——洋葱学院（前身为洋葱数学） 。
没有真人老师 ， 都是平均5-8分钟的动画视频 ， 生动直观展示一个个抽象的知识点或解题思维 ， 内容对应全国12个版本的课内教材 ， 可以向学生一键推送……程雪琴动心了 ， 她开始把洋葱学院上的各种教学视频搬到课堂上 。 “洋葱对我帮助很大 ， 让我对初中数学有了更加系统的认识 。 ”程雪琴告诉采访人员 ， 这样的课堂也受到了学生们的欢迎 。
疫情期间 ， 江西开通了“赣教云”线上教学平台 。 程雪琴又想到了洋葱学院 ， 于是她在钉钉上开了视频直播课 ， 一边播放洋葱的视频 ， 一边给学生讲解难点 。
“疫情期间 ， 很多班的学习成绩都没有进步甚至是退步了 ， 但是我们班因为有洋葱学院的帮助 ， 成绩不降反升 。 ”程雪琴告诉采访人员 ， 在今年6月5日刚结束的期中考试中 ， 八年级全年级数学110分以上的有11个 ， 她的学生就有9个 。
“非科班”出身老师的逆袭
2017年指导教师市级数学优质课一等奖、2019年市级数学优质课二等奖、数学一师一优课二等奖、连续四年获得优秀教师称号、2020年被聘为县级初中数学组命题人……学生成绩好 ， 自己荣誉证书一堆 。 让人很难想到的是 ， 程雪琴是个“非科班”出身的数学老师 ， 更想不到她是阴差阳错才走上教师这条路的 。
程雪琴告诉采访人员 ， 自己的人生梦想有很多 ， 却从来没有教师这一项 。 以定向师范生的身份毕业后 ， 考虑到大学专业是初等教育学 ， 程雪琴给自己的定位是一名语文老师 。 但是因为同样被分配到上兰学校的同事觉得自己教不好数学 ， 阴差阳错 ， 她成了一名数学老师 。
非科班出身 ， 程雪琴给自己数学老师的身份加了这样一个定语 。 在程雪琴看来 ， 要想当个好老师 ， 必须在课堂上下功夫 ， 必须用心教好学生 ， 才能对得起学生、对得起学生家长 。
发自肺腑地对学生好 ， 这是很多学生对程雪琴的评价 。
为什么会这样？因为程雪琴坚信 ， 一个好老师可以改变人的一生 ， “我想做这样一个老师 。 ”
“我自己是知道老师有多重要的 。 ”程雪琴跟采访人员分享了自己年少时的一个经历 。
初中时 ， 因为频繁更换班主任 ， 程雪琴的成绩从全镇前几名一落千丈 。 直到高二那一年 ， 程雪琴遇到了一位数学老师 。
【从教|从教十年，发自肺腑地对学生好】“我的数学老师个子很矮 ， 戴着一副茶色的近视眼镜 。 ”程雪琴私底下一直笑话数学老师 ， 没想到被数学老师知道了 。 “我现在依然记得他说的那句话：有底气才能笑话别人 。 ”被数学老师的一句话刺激到 ， 高三那年 ， 成绩几乎倒数的程雪琴在一次数学竞赛中得了奖 。
渴望去大城市见识一下先进的教育理念
任教十年 ， 程雪琴不放过每一个可以自我提升的机会 。 洋葱学院向乡村教师无偿提供信息化教学培训 ， 通过定制的信息技术应用能力提升课程体系 ， 全方位助力乡村教师提高信息化教学能力 ， 促进专业发展 。 2019年11月 ， 程雪琴向洋葱助教行动发起申请 ， 正式成为一名洋葱学院公益资助的乡村教师 。 这意味着 ， 程雪琴此后不仅可以解锁更多洋葱学院上的付费课程 ， 还可以提高自己的信息化教学水平 。
在外人看来 ， 程雪琴是一个自带先进教育理念光环的优秀教师 。 但只有程雪琴自己知道 ， 她有多渴望去外面的世界看一看 。
“缺少进修学习的机会 。 ”程雪琴说 ， 自己一直想去大城市的学校看看 ， 见识见识大城市先进的教育方式和教育理念 ， “在一线教学 ， 你会发现很多时候我们的教育还在原地踏步 ， 但是我们的学生在不停地接触新鲜事物 ， 他们一直是‘弄潮儿’ 。 如果教育方式不变 ， 我们是教育不好学生的 。 ”
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