耿介|嵩阳先生耿介
_原题是：嵩阳先生耿介
作为中国四大书院之一 ， 嵩阳书院至今仍以古朴雅致的人文气质而吸引力无穷 。 在岁月的侵蚀下 ， 始建于北魏孝文帝时期的嵩阳书院也经历过兴盛衰败的起起落落 ， 而清代名儒耿介 ， 就是那个挽嵩阳书院于破败、救嵩阳书院于萧条 ， 振兴嵩阳书院使之重返往日辉煌的一代名家 ， 人称“嵩阳先生”是也 。
【耿介|嵩阳先生耿介】耿介1622出生于登封 ， 原名冲壁 。 10岁时 ， 少年冲壁跟随家人外出踏青 ， 到了嵩阳书院时 ， 破败萧条的景象令他触目惊心 ， 丝毫不见历代名人在此讲授儒家经典的盛况 。 深受触动的冲壁暗下决心 ， 日后一定要复兴嵩阳书院 。
随着年岁渐长 ， 冲壁从儒家经典中汲取了越来越多的精神养料 ， 十分倾慕“以耿介拔俗之标 ， 潇洒出尘之想 ， 度白雪以方洁 ， 干青云而直上” ， 干脆改名“耿介” ， 直抒胸中“一生刚直不阿”之志 。
在耿介的成长历程中 ， 嵩阳书院犹如一座灯塔 ， 指引着他前进的方向 。 耿介常常到嵩阳书院游览 ， 十分向往范仲淹、司马光、程颢、程颐、朱熹等儒学大师在嵩阳书院讲学的时代 ， 对“程门立雪”的故事心驰神往 ， 于是他自开私塾教授家乡学子 ， 希望能振兴地方教育 ， 一时间 ， 登封学风大振 ， 八方学子闻讯而来者日多 。
当了老师 ， 耿介自觉自己的学问还很浅薄 ， 给人一瓢水 ， 自己首先得有一桶水 ， 于是耿介又开始了读书求学、应试科举之路 。 从生员、贡生、举人 ， 耿介一路苦读 ， 1652年赴京应试终为进士 ， 授翰林院庶吉士 ， 留京参与编修《明史》《大清会典》等 。
1655年以后 ， 耿介的官职屡有变迁 ， 福建、江西、大名府……疲于应对的耿介并不迷恋官场的升迁 ， 而是请求回归故里 ， 主持嵩阳书院 ， 实现少年时振兴嵩阳书院的“梦” 。
1667年开始 ， 耿介先后在大梁书院和嵩阳书院讲学 ， 由此也有了“嵩阳先生”的称号 。 为了发扬光大嵩阳书院 ， 耿介不仅自己向书院捐地300多亩 ， 还带动省、府、县各级官员乡绅向书院捐地捐物 ， 他亲自教导 ， 扩建书院、聘请名师、门户开放 ， 吸引了全国各地无数学子到嵩阳书院求学 ， 使得嵩阳书院声名大振 ， 中州文风大盛 。
1686年 ， 耿介被推荐当了少詹事 ， 入值上书房 ， 辅佐皇太子允礽 ， 教授书法 ， 但第二年 ， 他就以病辞归 ， 再次讲学于嵩阳书院 。
纵观耿介的一生 ， 没有太多官场沉浮的大起大落 ， 也没有刀光剑影的尔虞我诈 ， 他志不在此 。 与顶戴花翎相比 ， 他更喜欢 ， 也更看重的是“嵩阳书院院长”这个职位；与做太子的老师这个“一人之师”相比 ， 他更愿意的是为无数平民百姓传道授业 。
在无数人朝着权力进发的时候 ， 他转身“逆行”到民间；在更多的人热衷于获取什么的时候 ， 他更愿意付出自己的知识和财物；在他身体力行的逆行“壮举”下 ， 更多人知道了学习是什么、为什么要学习、怎么学习 ， 或许 ， 这就是人们至今还怀念耿介、推崇耿介 ， 还将继续感念耿介的缘故 。
春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。 9月10日教师节即将到来 ， 燃烧自己照亮他人的耿介老师 ， 节日快乐哟！ 本报采访人员 左丽慧
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