抽动症?多动症?迷迷糊糊分不清
门诊 , 七岁余的小男生在父母陪伴下“以反复眨眼两个月”就诊 。 智力运动发育正常 , 学习成绩优秀 , 性格温和 , 与同学关系良好 。 虽然只有两个月病史 , 眨眼也不特别频繁 , 但已经辗转几个医院了 , 辅助检查也做了一大堆 , 中药西药的也吃了不少 , 病情反反复复 , 家长焦虑万分:“医生 , 说是我家孩子得了多动症 , 听说这个病要是治不好 , 会影响孩子的注意力 , 会影响学习的 , 这可怎么办呢?”我暗暗叹了口气:“孩子是短暂性抽动障碍 , 不是多动症 , 也没有合并其他问题 。 目前症状不重 , 也对孩子的生活没有影响 , 不用过度焦虑 。 ”家长疑惑了:“抽动症?和多动症不一样吗?”
在神经内科门诊 , 抽动症、多动症 , 占了很大的比例 , 把抽动症当作多动症而焦虑万分的家长也不在少数 。 那么 , 到底什么是抽动症 , 什么是多动症呢?
1.短暂性抽动障碍
通常又称抽动症或习惯性痉挛 , 是抽动障碍中最常见的一种类型 。 大多数表现为简单运动性抽动(比如眨眼) , 少数为单纯发声抽动(比如清嗓子) 。 病程持续2周以上 , 但不超过1年 。 症状可有轻重变化(也就是我常在病历本上写的“症状时轻时重”)和部位的转移(比如先出现眨眼 , 后来又出现伸脖、耸肩等) 。
抽动症状可因不同的诱因加重或减轻 。 常见加重的因素包括:紧张、焦虑、生气、惊吓、兴奋、疲劳、感染、被人提醒等;常见减轻的因素有:注意力集中、放松、情绪稳定等 。 这也是家长常观察到的“看书看电视和玩的时候就不明显 , 一闲下来就明显” , 也有不少孩子为此被认为是“坏毛病”“故意的”等被批评 。
抽动症状频率和轻重不一 , 多数对孩子的日常生活和适应环境无明显影响 , 并非必须药物治疗 。
但 , 有部分抽动症的孩子会同时合并注意力缺陷等其他疾病 , 这时需要治疗的是同时合并的其他对生活和/或学习有影响的疾病 , 并不是短暂性抽动障碍本身 。
病程超过1年 , 且在同一年之中症状缓解不超过2个月以上 。
TS对孩子的影响较大 , 病情严重者甚至不能正常上学正常人际交往 。 TS需要药物+心理干预等积极治疗 , 以缓解孩子的症状、增强其社会适应性 。 这个治疗是个长期慢性的过程 , 无法一蹴而就 。
需要强调的是 , 抽动-秽语综合征并不是短暂性抽动障碍发展而来 , 也就是说 , 短暂性抽动障碍如果不及时治疗就会发展成TS的说法是不准确的 。 不必因为焦虑TS而对短暂性抽动障碍过度焦虑和过度治疗 。
需要强调的是 , 多动症的诊断有个很重要的前提 , 就是孩子的智力是正常的 。 经常有智力低下的孩子以“坐不住、不听话”被家长以“是否有多动症”带来就诊 。 其实 , 这些孩子的所谓“坐不住、不听话”是和孩子的智力水平相关的 , 并不是真正意义上的多动症 。
另外 , 多动症的诊断还需要考虑到孩子的年龄因素 。 目前多数量表是针对6岁以上孩子的 , 也就是说6岁以下的孩子诊断多动症要要谨慎再谨慎(对于症状特别典型的孩子 , 年龄可放宽至4岁) 。 这也是和孩子的发育密切相关的 。 年龄越小的孩子 , 自控能力越差 , 注意力集中的时间也越短 。 无论体格还是智力还是自控力 , 孩子都是不断发育完善的个体 , 我们不能对2岁的幼儿和8岁的学龄儿童提同样的要求 , 这也是儿科和和成人科最大的区别 。
注意力缺陷多动障碍程度轻重不一 , 对孩子的影响也轻重不一 , 要个体化治疗 , 并且是个长期的过程 , 需要医生和家长的密切配合 , 是对家长耐心和细心的极大考验 。
综上所述 , 抽动症和多动症不是同一个病 , 但二者可以“共生” 。 家长们没有必要闻抽动症多动症而色变 , 也不需要过度焦虑 。 具体是哪个病 , 是否需要做检查 , 到底要不要治疗和怎么治疗 , 就把这些专业的问题交给专业的医生吧!
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