ZAKER生活|| 潘毅，中药升降的奥秘( 三 ) 【免责声明】图文来源于网络

至于诸花是否皆升，诸子是否皆降，其实也不尽然，因为升降除受药用部位影响外，也受制于其它如气味、真实质地轻重、用药份量等因素，应诸象合参。古人喜用一个“皆”字，往往并非言“一切” ，而是比喻“多” ，因语不惊人则难引关注，广告心态而已。《黄帝内经》就有此习惯，后人则上行下效，因此，阅读古籍时，有时要虑及古代文人的写作习惯。上语以严谨计，改为“诸花多升”、“诸子多降”可能就稳重多了。
《本草问答》亦提醒：“根主上生，故性升；子主下垂，故性降；茎身居中，能升能降，故性和；枝叶在旁，主宣发，故性散。然每一药性，或重在根，或重在实，或重在茎，或重在叶，各就其性之所重以为药之专长，未可泛泛议论也。 ”可见古代医家也注意到在循规律之中还要因异而变，切忌刻舟求剑、胶柱鼓瑟。
︱作者简介︱
潘毅， 1956年11月生，教授，医学博士，博士生导师，中医基础理论教研室主任，广东省中医药学会基础理论研究专业委员会副主任委员。高校教龄23年，主讲《中医基础理论》、《中医学基础》、《中医基础理论研究进展》等课程的教学工作，年均本科授课约180学时，研究生授课约40学时。具有良好的师德，学术造诣高，教学能力强，教学经验丰富，注重教学法的研究及教学规律的摸索，在长期的教学中形成了多元知识汇通、多媒体结合的生动而又内涵丰富的教学风格，即在教学中结合具体内容，多角度地切入：如医学方法的剖析、哲学内涵的阐发、中西医学的比较、文化历史背景的透视、边缘学科知识的引入、中医其它各科的印证以及思维方法的引导等，使学生们的知识结构在学习中得以调整、拓宽与优化，深获同行和学生们的好评。
【ZAKER生活|| 潘毅，中药升降的奥秘】来源：潘毅的博客

ZAKER生活|| 潘毅，中药升降的奥秘( 三 )

推荐阅读

萌孩控|路人拍照传到网上，网友：为孩子未来担心，母子俩吃129汉堡套餐

云南省|书香浸润云南省图书馆“公共文化惠民活动室”落户永胜牦牛坪村

鲜笋怎么处理和保鲜鲜笋怎么处理和保鲜一周

『火星』火星发现“移动物体”，在沙丘上奔驰，专家：排除是石头的可能性

四驱+后锁！哈弗大狗SUV，2.0T发动机，只要15.59万元

娱乐与趣闻|韦神督战LGD先下一城赛后点评：兮夜打得真的很好！

大表哥聊数码买错就会入坑，小米手机别瞎买！这三款机型尽量别碰

棉被变黄如何清洗杨梅怎么杨梅汁弄到衣服上怎么清洗

[武汉市中心医院]明年新农合320一年？大病生不起，小病不报销，农民不愿交也正常

华为怎么换壁纸和锁屏图片华为怎么换壁纸

时装搭配|Dior大秀，这双“高跟鞋”又成最大赢家，12位女明星一半人都穿它

极速推广效果怎么样淘宝极速推广和定向推广效果区别

河北新闻网|管道局创国内大管径砂层定向钻穿越最长纪录

「西藏」国内最适合自驾游的线路，一辈子必须要去一次

关于教师节的诗词大全关于教师节的诗句有哪些

流水|幼升小外来家长需提供工资流水？到底想了解什么？

娱乐冲云霄句句深刻入心，总有一句说到你的心里，人生感悟经典哲理语句

**晨财经 *ST林重签署了《租赁设备买卖合同》合同金额为9780.81万元**

用科技守护“餐桌安全”

小嘉华爱娱乐|刑犯老到生活不能自理咋办答案你能接受么，无期徒刑期间,