奖“状元”一套房|奖“状元”一套房 不如给他们成长舞台

教育时评
近日 , 各地对高考成绩优秀的学生给予高额奖励的消息频频见诸报端 。“学子考上清华获社区奖励20万”还没下热搜 , 广州某企业对市级文理科状元各奖励洋房一套 , 又引发了网友热议 。
寒窗十载 , 一朝得中 , 这确实是件值得庆贺的事 。金榜题名自古以来就是人生一大快事 , 也是一桩喜事 。敬重读书人是我们民族的优良传统 , 也是中华文脉历千年而不绝的重要原因 。在现代社会中 , 知识和教育更是发挥着极其重要的支撑作用 , 高考则是我国人才培养和选拔的重要机制 。从这个意义上说 , 包括基层政府和企业在内的社会各界关注高考 , 并以实际举措支持教育、鼓励先进 , 无疑值得肯定和鼓励 。
但是 , 简单粗暴地把“状元”“学霸”和物质奖励直接挂钩 , 却引人忧思 。从目前各地奖励措施来看 , 奖励最主要标准无非学生的成绩或分数 , 而奖金多少大多也以分数高低排序 。我们的教育目标是培养德智体美劳全面发展的人 。这种“折现”式的教育奖励其实只重视“智”而不顾其他 , 这就有可能在无形中加重“分数”在学生、家长、教师乃至教育部门心中的比重 , 甚至会助长“分数竞争”“考试政绩”等错误风气 。
同时 , 物质奖励作为一种重要的激励方式 , 固然会对人的行为起到一定的引导作用 。但正如古人所说“功崇惟志 , 业广惟勤” , 特别对于青少年而言 , 与一时的物质刺激相比 , 人生更根本、更持久的发展动力来自远大的理想 。“状元”或“学霸”代表了阶段性学习中的优秀成绩 , 给予必要的保障性物质奖励无可厚非 , 但他们的人生之路很长 , 只有在超越世俗利益的梦想支撑下 , 才能走得更好更稳 , 也才能收获更丰盈的人生 。
教育是国之大计 , 是民族振兴、社会进步的重要基石 。教育需要社会力量的投入 , 但也有自己的规律 。在教育的问题上 , 即便个别企业有钱也不宜任性 。为学生个体计 , 与其给“状元”“学霸”一套房 , 不如给他们提供更广阔的学习、历练和成长的舞台 , 引导和帮助他们更多接触社会、了解民生、开阔眼界、陶冶心灵 , 成为全面发展的国之栋梁 , 在投身国家发展和时代进步中实现人生价值;为社会全局计 , 更应把多方资源向夯实教育基础、改善教育生态 , 通过设立奖学金、助学金等各种方式 , 多做雪中送炭、细水长流的事 , 补齐教育短板 , 使我国的教育更契合时代的发展和人们的期待 。(胡一峰)
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