孩子|课后托管要因校制宜
_原题为 课后托管要因校制宜
刘予涵
据9月3日《宁波日报》民生版报道 ， 今秋 ， 市教育局发文要求各地学校继续开展学生课后托管服务 ， 有条件的学校可以扩大学生托管面 ， 办好这件“民生小事” 。
“放学后 ， 谁能来接我？”看似一个简单的问题 ， 却不那么容易回答 。 孩子下午放学了 ， 家长却还没下班 ， 时间差的原因 ， 导致孩子接送问题成了不少上班族的“心病” 。 校内开展课后托管服务 ， 孩子在校内读书学习 ， 或者参加各类特色培训活动 ， 既可以解双职工的燃眉之急 ， 又丰富了孩子们的业余生活 ， 同时减轻了学校和社会的压力 ， 无疑一举多得 ， 值得点赞和推广 。
笔者以为 ， 课后托管虽是好事 ， 但也要因地、因校制宜 ， 不能“一刀切” 。 比如 ， 校内活动场地怎么解决？托管时间怎么分配？留校孩子的安全如何保障？等等 ， 这些问题需要统筹考虑 。
因此 ， 课后托管在实施过程中 ， 学校既要落实好文件要求 ， 又要根据实际情况 ， 综合家长、学生、社会多方面的需求 ， 探索适合自己的模式 ， 实行一校一策、一生一策 ， 对少数特殊情况的学生 ， 还要在统一安排的前提下提供个性化需求服务 。 这样 ， 才能把课后托管这件利民惠民的好事办好办实 。
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