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心理健康|新学年 心理健康教育纳入河南省中小学必修课

【心理健康|新学年 心理健康教育纳入河南省中小学必修课】（河南（河南新闻网）龙网_原始标题是：全省中小学“一校一案”落实德育教育）
新学期伊始 ， 为进一步引导全省中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ， 省教育部门公布《关于进一步做好中小学德育工作落实立德树人根本任务的意见》 ， 全省中小学将按照“一校一案”落实德育教育 。
心理健康|新学年 心理健康教育纳入河南省中小学必修课
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德育教育要实现全程育人
《意见》要求 ， 教书育人 ， 应以培养学生良好思想品德和健全人格为根本 ， 落实中小学生日常行为规范 ， 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观 。 各地要推动“一校一案”落实中小学德育工作 ， 加强德育内容、途径、方法的创新 ， 努力实现全员育人、全程育人、全方位育人 。
新政规定 ， 日常教学过程中 ， 全省中小学要重点强化七大领域德育教育 ， 其中包括：加强理想信念教育；加强社会主义核心价值观教育；大力弘扬新时代爱国主义精神；加强中华优秀传统文化教育；全面提升科学素养和生态文明意识；加强品德修养教育以及加强心理健康教育 。
传统文化教育教学全覆盖
各校要加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育；要把社会主义核心价值观落实到中小学教育教学各环节 ， 深入开展国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、禁毒教育、诚信教育、文明礼仪教育 。 各学校要根据各学段学生认知特点 ， 有序推进中华优秀传统文化教育 ， 做到学科课程和教学过程全覆盖 ， 引导学生增强民族文化自信和价值观自信 。
提升学生科学素养 ， 加强生态文明教育
新形势下 ， 全省中小学德育教育一方面要着力提升学生科学素养 ， 加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育 ， 增强学生自我防范意识和防护能力 ， 另一方面要加强生态文明教育 ， 以节约资源和环境保护为主要内容 ， 开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育 ， 开展节粮节水节电和河湖保护知识教育；推动实行垃圾分类 ， 倡导绿色消费 ， 帮助学生养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯 ， 形成健康文明的生活方式；教育引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明意识 。
不仅如此 ， 各中小学要加强生命教育 ， 引导学生珍爱生命、敬畏生命 ， 提高生命质量 。
心理健康教育纳入必修课
全省中小学要全面推进心理健康教育 。 各地各校要将心理健康教育作为必修课列入课程计划 ， 加强心理健康教师队伍和心理健康辅导室建设 。 学校要通过主题班会、黑板报、心理健康讲座等形式 ， 积极开展了解自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划及社会适应等教育 。 普及心理健康知识 ， 帮助学生树立心理健康意识 ， 认识心理异常现象 ， 掌握心理保健常识和技能 。
此外 ， 各学校要加强青春期教育 ， 引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力 ， 培养良好心理品质 。
学生综合实践成效 纳入综合素质评价
实践是培养人、塑造人的重要途径 ， 是深化道德认知的关键环节 。 各地各校要将研学实践教育纳入学校教学计划 ， 充分利用遴选出的全国中小学生研学实践教育基地（营地）、省中小学社会实践教育基地及全省研学实践精品课程、精品线路 ， 每学年安排一至两次研学实践教育活动 ， 帮助学生了解省情国情、开拓眼界、增长知识 。 各地、各学校开足开齐综合实践活动课程 ， 把学生参加综合实践活动的情况和成效纳入学生综合素质评价 。
郑报全媒体采访人员 王红


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