自信力|【海波专栏】在烈火中燃烧——《中国人失掉自信力了吗》宣讲稿( 二 )
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三、“自信力”与“中国人”
文章第6段话为承上启下 , 发现“然而 , 在这笼罩之下 , 我们有并不失掉自信力的中国人在 。 ”这句话明确地告诉人们:中国人并没有失掉自信力!
这个观点掷地有声 , 响彻天穹 。 观点摆出来了 , 证据在哪里呢?
“我们自古以来 , 就有埋头苦干的人 , 有拚命硬干的人 , 有为民请命的人 , 有舍身求法的人 , ……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史” , 也往往掩不住他们的光耀 , 这就是中国的脊梁 。
这一类的人们 , 就是现在也何尝少呢? 他们有确信 , 不自欺;他们在前仆后继的战斗 , 不过一面总在被摧残 , 被抹杀 , 消灭于黑暗中 , 不能为大家所知道罢了 。 说中国人失掉了自信力 , 用以指一部分人则可 , 倘若加于全体 , 那简直是诬蔑 。 ”
品读这段文字 , 抓住“脊梁”这个词语 , 这里用来比喻“支撑事物发展的中坚力量” , 我们可以理解为是每个时代中 , 支撑中国向前发展的那些坚不可摧的爱国志士 。
于是 , 学生就会把目光朝向“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”的文天祥;朝向“先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐”的范仲淹;朝向“壮志饥餐胡虏肉 , 笑谈渴饮匈奴血”的岳飞……
这些中国脊梁式的人物 , 他们的精神代代传扬 , 让今天的中国人依然:有确信!不自欺!在前赴后继地战斗!
至此 , 口口声声“失去自信力”的那一部分“中国人”实则是指国民党反动派一小撮民族败类 , 而具有坚定信仰和不屈不挠的反抗精神的“中国人”广为人在 。 所以:
“说中国人失掉了自信力 , 用指一部分人则可 , 倘若加于全体 , 那简直是诬蔑 。 ”
至此 , 先生直斥“对方”的无耻谰言 , 观点十分鲜明 , 感情十分强烈 。 在这一层中 , 从历史和现实两方面 , 对“中国人”作了分析 , 热情赞扬了作为“中国的脊梁”的“并不失掉自信力的中国人” , 大大地鼓舞了国人的士气 。
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四、“脊梁”与“我们”
再回到课题:中国人失掉自信力了吗?中国人没有失掉自信力!因为:
自古以来
我们有埋头苦干的人
我们有拼命硬干的人
我们有为民请命的人
我们有舍身求法的人
他们脚踏实地为民族进步而奋斗
他们来自下层代表广大人民的利益
他们是中国挺起来的“脊梁”
学生齐读这段话 , 向具有中国“脊梁”式的爱国志士致敬 。
接下来 , 每个人用一句话总结心中的感受 , 从驳论文的相关知识 , 到思想的启迪 , 从对国民党反动派的痛恨 , 到对中国光明前景的无限自信 , 最后在齐声朗诵梁启超的《少年中国说》选段中 , 结束本课 。
故今日之责任 , 不在他人 , 而全在我少年 。
少年智则国智 , 少年富则国富;
少年强则国强 。 少年独立则国独立;
少年自由则国自由 , 少年进步则国进步!
从课的类型看 , 兼顾了主题型文本和语用型文本的融合 。
当然 , 抵达的路径也许有万千 , 但课堂上只能走一条 。 探索永远在路上 , 遗憾和不足总是在这一次 , 更好也许就在下一次 。
【自信力|【海波专栏】在烈火中燃烧——《中国人失掉自信力了吗》宣讲稿】陈海波:南师大附属徐州市大学路实验学校语文教师 , 中学语文高级教师 , 王君“青春语文”名师工作室成员 , 徐州市中考命题组核心成员 , 徐州市首批“带头优师” , “语文湿地”公众号、《河北教育》专栏作者 。
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