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一考定三年？南阳开学分班考该如何准备？

一考定三年？南阳开学分班考该如何准备？
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本文标题：一考定三年？南阳开学分班考该如何准备？
中考是初中阶段的终点 ， 同时也意味着新的起点——高中三年 。 迈入高中 ， 部分学校的新高一开学会组织分班考试 。 新高一的同学一定要抓住开学前这一段时间 ， 好好准备分班考试 。 对了 ， 小升初的学生家长们也可以参考本文部分内容 ， 有些初中开学也搞“摸底考试” 。
一考定三年？南阳开学分班考该如何准备？
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分班考试是什么？
大部分高中 ， 尤其是重点高中 ， 会在新高一开学前对全体新生进行摸底考试 ， 名为分班考试 。 其目的为选拔实验班学生 ， 并让所有学生在入学前有紧张感 ， 顺利步入高中 。
一般来说 ， 高中分班主要依据学生的中考和分班考成绩 ， 有些学校更侧重于这次分班考试 ， 完全不看中考成绩 。 有些学校则是分班考试和中考成绩各占一定的比例 。 也有不搞分班考试的学校 ， 原因是觉得分班考的成绩并不准确 ， 有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来 ， 所以先按照中考成绩分班 ， 随后再每隔几次大型考试按照成绩往上选拔孩子进实验班 。
分班考试 ， 本质上 ， 相当于高中学段的第一次“择优”考试 ， 是学校划分实验班（也有叫培优班、火箭班、A班的）和普通班（也叫平行班或B班、C班）的一项标准 。 这就意味着 ， 很多学校的分班考试内容并不等同于中考 ， 内容上可能会更偏向于检查学生功底与快速接受知识的能力：所出题目难度较大 ， 知识点涉及广泛 ， 题目风格与中考截然不同 ， 且每年都有或多或少的变化 。
学校为什么要进行分班考试
1.带来压力 ， 对于刚刚结束中考的孩子们 ， 特别是在中考中取得了不错的成绩的孩子 ， 无论是学业还是心态上都会呈放松的状态 ， 那么可能会有“假期综合症” ， 也可能因为“懒散”丢掉自己本身的优势 ， 而开学即考试 ， 可以带来一定的学习压力 ， 是学校为了保证学生状态的一种手段 。
2.“分班考”其实是老师对学生的初印象 ， 老师通过成绩对学生有了初步了解 ， 这也是后期老师因材施教的划分标准 。
3.最后 ， 一个学校好不好 ， 不管是公办还是民办 ， 生源质量带来的优势通常是提高“升学率”最大的优势；我们口中所谓的“好学校” ， 很重要的一点就是拥有好生源 ， 再加上优质的教育资源（师资、教学硬件等）的优势 ， “好学校”就越来越好 。
那么学校自然而然会“优中选优” ， 选出“培优班” ， 最好的资源将倾向他们 。 这也就是：为什么大家这么重视“分班考” 。
考试结果直接与新高一分班挂钩 ， 决定学生能否进入“实验班” ， 能否获得更好的师资和教育资源 ， 对于高中3年的整体学习都存在极大的影响 。
因为实验班、培优班、火箭班、A班的高考成绩摆在那里 。 在一些高中的实验班 ， 高考一本上线率几乎达到100% ， 能在实验班的孩子 ， 基本就等于拿着重点大学的敲门砖 。
实验班如何设置？
一些高中实验班和平行班各分几个班 ， 每所学校都有自己的做法 ， 比较统一的是2-4个实验班 ， 其余是平行分班 。
有些高中实行一年一次的流动分班 ， 对重点班实行动态管理 ， 通过段考、期末考的成绩 ， 原来重点班的最后几名和普通班的前几名将换班 。 来进行平衡和确保一定程度上的公平 。
实验班有哪些特点？
1、快 ， 有很多高中的实验班课程会快于普通班次 。 就一节课而言 ， 实验班老师讲解知识点的时间会短于普通班 ， 大量时间用来做题或者班内交流讨论 ， 而且某些比较简单的版块 ， 实验班会通过同学内部交流的方式自主学习 。
2、难 ， 难主要体现在作业上 ， 实验班的作业往往会更难 。 而课内 ， 对于同一块知识 ， 老师也会适当的拓展内容 。 进入实验班意味着更好的学习氛围 ， 还有更灵活的学习方式 。 作业中不会反复练习过于基础的东西 ， 每道题目都是新鲜的 ， 而且和同学们讨论交流来解决难题本来就是一种享受 。
3、压力 ， 每次考试结束 ， 都意味着一些其实很优秀的孩子在班里排名靠后 ， 对于一部分同学 ， 这可以激发体内无穷的战斗力 ， 但对于大部分同学来说 ， 会影响在今后学习生活中的自信 。
4、累 ， 进入实验班 ， 作业不一定会多 ， 但是自学的步骤会多很多 ， 而且要更加频繁地思考总结 ， 为了不至于被“学神”落的太多 ， 还要付出很多 。
凡事都有两面性 ， 进入实验班不一定意味着就是美好 ， 要结合自己实际的基础等因素 。 如果自己抗压性和主动性不够 ， 选择重点中学的普通班也很不错！
分班考对学生的意义
相对于学校 ， 分班考对学生个人的意义显得更为重要 。
一是取得学习信心 ， 激励孩子将优秀坚持下去 。
对于孩子来说 ， 这是一次绝佳的“机会” ， 新阶段的第一次考试 ， 如果是一次理想的开端 ， 就可以给孩子树立信心 ， 让孩子有了努力的方向 ， 从内心上对学习有兴趣 ， 更愿意投入 ， 从而进入良性循环！
【一考定三年？南阳开学分班考该如何准备？】二是教学资源倾斜 。
分班考作为进入高中的第一次检测 ， 老师们也会比较关注 。 考取好的成绩 ， 老师也会更加注意孩子 。
高中之所以比初中紧张很多 ， 除了因为高考越来越近 ， 也因为课业繁重 ， 老师照顾孩子的精力有限 ， 如果初印象很好 ， 可能会拥有更多的照顾 。
学校可能也会对校内成绩比较优秀的孩子 ， 在课余时间给孩子们“加餐” ， 在正常学习的基础上提升拓展拔高 ， 有利于学有余力的孩子更好的提升自身能力 ， 所以未雨绸缪是绝对有必要的 。
甚至说一些重点高中的“重点班” ， 会拥有更多参赛的机会 ， 或者说报送的机会 。 为孩子多面发展提供更多的可能性 。
三是良好的学习氛围 。
重点班意味着整个班都是“学神”“学霸” ， 无论是多努力的孩子 ， 都可能有松懈的瞬间 ， 一个非常紧张且竞争激烈的学习环境 ， 是良好的外部环境 ， 当周围的人都在努力 ， 孩子也会坚持下去 。
高中时期也是孩子成长的重要时段 ， 如果这个时期孩子周围的同学和朋友都是积极向上努力的学霸 ， 也是互相成就优秀的过程！
“分班考”考什么？难不难？
“分班考”考试科目根据学校选拔目的的不同而异 ， 考试难度较大 ， 考试范围不定 ， 一般对外说法考察内容都为初中知识 。 试卷一般都不外泄 ， 市面上很少能见到“真题” 。 那么“分班考”到底考什么？
据统计 ， “分班考”主要有数、英、理化三科 。
数学：
一般分为两大类：
第一类 ， 考前先讲课 ， 考察内容包括初中知识与高中知识 。 重点高中一般采取这样的模式 ， 因为他们的学生基础都比较好 ， 接受能力快 。 如在北京人大附中、清华附中采取先授课再考试的形式 ， 在考试中涉及高中知识 ， 难度较大 ， 接近竞赛难度 。 一些题目的复杂度接近高中考题 。
第二类 ， 仅考察初中知识 ， 题目综合性强 。 普通高中多数学校属于第二类 。 学校考试以初中知识和中考难度为基准 ， 题量会较大 。
英语：
分班考试在题型上分为单项选择、完形填空、阅读理解、写作、听力 ， 其中写作与听力为个别学校的考察内容 。 英语考试普遍体现考察范围广、考试题量大、考察词汇量大、题目难度高等特点 ， 对学生的英语实力与课外积累有较高的要求 。
理化：
物理和化学在初中只是基础学习 ， 但是上了高中后 ， 就变成了重要学科 ， 且对于大部分学生来说 ， 是重难学科 。
所以不少学校考察会侧重初中及初高中衔接的知识点 ， 难度较大 ， 接近竞赛难度 。 但是也要看所在地区 ， 如果中考理化占比较少 ， 可能也有学校并不考察这两个科目 。
如何备战分班考试？
1.每天坚持学习 ， 加深初中或巩固高中 ， 不要失去对题的感觉；
2.联系师兄师姐 ， 翻阅学校资料 ， 询问查找去年考试方向；
3.分科目对所考查知识做系统复习 ， 适当拓展知识 ， 坚持不懈 。
（来源：南阳家长汇综合整理自网络）


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