教育上“富养”的孩子有多可怕？衡水学霸班倒数第一考631分
中国父母 ， 大概可以分为两类人 ， 一类是在金钱上富养孩子 ， 一类是在教育上富养孩子 。
这两类人堪称“两极分化” ， 金钱上富养孩子的那一类家长 ， 抱着让孩子认几个字的心态 ， 甚至给孩子灌输“读书无用论 ， 金钱至上” 。
在教育上富养孩子的那一批人 ， 想方设法给孩子一个好的学习环境 ， 接受高质量的教育
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《三十而已》中的顾佳 ， 为了让孩子上贵族学校 ， 不惜借债买别墅 ， 多次登门拜访王太太 ， 拉人脉 ， 从所受到的教育 ， 从小所接触到的人脉 ， 到他所处的环境 ， 竭尽所能地让孩子赢在起跑线上 。
在顾佳身上 ， 我们看到了绝大多数家长的影子 ， 不惜一切让孩子进入重点学校 ， 因为重点学校的资源 ， 确实是普通学校比不上的 。
河北衡水中学一个学霸班 ， 班里的倒数第一学生考了631分 。 这份成绩 ， 无论是拿到哪个高中去 ， 也能名列前茅 ， 但是在衡水重点班 ， 却几乎不值一提 。
那么衡水中学这么厉害 ， 衡水中学学生是怎么学习的呢？是不是学习有什么窍门呢？
衡水中学的学霸们 ， 总是将时间颗粒度精确到分秒 ， 学习的脚步不会因为任何事停歇 。
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（衡水中学学生作息时间表）
正是因为自律到极致的习惯 ， 和常人无法想象的坚持努力 ， 许多学生实现了逆天改命 ， 书写出奇迹 。
看到他们 ， 我不禁想起了一句话：“不要和凌晨5点起床的人做朋友 。 ”
因为他们对自己下手够狠 ， 对目标太过明确 ， 没有时间和精力花在无意义的无效社交中 。
再看看毕业后跟普通人拉开差距的那些牛人大佬 ， 你就会发现：他们不管走到什么层次 ， 不管工作多忙 ， 总是保持着终身学习的习惯 ， 把努力常态化 。
今天 ， 我想和大家分享3种可以精进自己的方法 ， 让你在时间管理、学习技巧、阅读速度等方面 ， 不断提升自我 ， 实现进一步成长 。
时间颗粒度
2002年 ， 比尔·盖茨到访中国 ， 在北京一酒店参加一个重要会面 。
他的行程 ， 基本是按每5分钟为一个基本单位来编排 。
微软中国的接待人员为了他的到来 ， 一遍又一遍测量：从电梯口到会议室门口要走多少步、几秒钟 ， 以保证时间衔接精准无误 。
每个会议室都坐着一位等着他握手、签字的重要客人 。
盖茨来了之后 ， 一个房间、一个房间地握手、签字、拍照、离开 ， 几乎分秒不差 。
也就是说 ， 在这场接待中 ， 盖茨的时间颗粒度是5分钟 ， 每5分钟就安排一个活动 。
什么是时间颗粒度？时间颗粒度就是：每个人管理、运用时间的基本单位 。
越是珍惜时间的人、越是成功的人 ， 时间颗粒度相对就越细 。
可惜的是 ， 少有人的时间颗粒度这么细 。
很多人的时间颗粒度是1小时 ， 熬夜刷手机看4个小时 ， 对他们可言 ， 只是花了4个单位时间 。
但在10分钟时间颗粒度的人眼里 ， 熬夜刷手机看4个小时 ， 是难以想象的 。
因为对他们而言 ， 相当于花了24个单位时间 ， 这是相当大额的时间开销和投资 。
掌握了这个概念 ， 我们就可以学着做好时间记录和日程管理 ， 并用更细的时间颗粒度做时间安排 。
精要主义
美国硅谷 ， 有一位咨询顾问萨姆 ， 工作认真负责 ， 对很多要求甚至不假思索一口答应 。
他终日奔波于各种会议之间 ， 企图让每个人都满意 。
然而 ， 工作质量的下降 ， 令他感到压力陡增 ， 仿佛自己成了处理琐事的专家 。
后来 ， 他的好朋友给了他一个建议：只做咨询顾问的工作 ， 其余一律不做 。
也就是说 ， 只做自己认为重要的事情 ， 忽略其他一切别人要求的事 。
过去 ， 他总是自愿承担那些最后一刻才出现的工作 。 现在 ， 他不再主动揽活 。
过去 ， 他是所有收件人中 ， 最早回复邮件的那个 。 现在 ， 他不再争强好胜 。
坚持了几个月之后 ， 萨姆发现 ， 自己不仅白天的工作时间更加充裕 ， 而且晚上下班回家之后 ， 还有了更多的时间享受家庭生活 。
而这种做法 ， 并没有产生负面影响 。 主管没有为难他 ， 同事们也没有怨恨他 。
恰恰相反 ， 他的工作得到了比以前更多的尊重和重视 。
这就是精要主义的核心原理：做事追求“更少 ， 但更好” 。
精要主义不是要求我们如何完成更多的事情 ， 而是如何做好少数对的、更重要的事情 。
它并非提倡为了少做而做 ， 而是主张只做绝对重要、必做之事 。
尽可能做出最明智的时间和精力投资 ， 达到个人贡献峰值 。
我们需要高度重视选择、甄别、取舍 ， 花充分时间和精力 ， 力图使自己做出少而精的决策 。
费曼技巧
学习方法很重要 ， 更深层次的知识加工与反复的温故知新 ， 在某些情况下会加倍学习效率 。
而没有正确的学习方法 ， 学习将永远停滞 。
诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼 ， 提出过一种学习技巧 ， 具体步骤分为4步：
选择你想要理解的内容 ， 学习完某个小节后 ， 拿出一张白纸 ， 把这个概念写在白纸最上边 。
以教为学 ， 假设一种场景 ， 你正要向别人传授这个概念 。
在白纸上 ， 写下你对这个概念的解释 ， 就好像在教别人 。
如果你感觉卡壳了 ， 就回顾学习资料 ， 重新学习那部分 ， 直到领会为止 。
为了让你的讲解通俗易懂 ， 用自己的语言简化表达 。
可以借鉴参考这个方法 ， 让自己更有效率地学习 ， 更透彻地理解书本内容 。
成功绝非偶然 ， 每天都在向成功迈进 。
虽然说这些方法不可能适合每个人 ， 但至少我们可以从中得到一些启发 ， 逐渐摸索出一套属于自己 ， 适合自己的学习方法 。
收获 ， 只垂青那些勤于努力的人 。
你流过的每一滴汗水 ， 都会折射出你的光芒！
【教育上“富养”的孩子有多可怕？衡水学霸班倒数第一考631分】
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