家长和老师吵翻了！只为这道数学题，20÷2X=5，X等于几？
_本文原始标题：家长和老师吵翻了！只为这道数学题 ， 20÷2X=5 ， X等于几？
大家应该都学习过方程式吧？方程式特别喜欢设一些数字当作x ， 然后让你求出x是多少 。 只是 ， 这些题毕竟也是人出的 ， 所以有时候也会是有一些不严谨 。 可一旦不严谨 ， 就会导致出现不同的观点 。
最近 ， 又有一道小学数学题引发了热议 。 因为家长与老师之间的意见相左 ， 所以双方各执己见 。 这道题是什么呢？
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20÷2X=5
x=？
这道题看起来很是简单的样子 ， 可是答案却出现了相当大的分歧 。 整体来看 ， 分为了两种派别 ， 一种是“x=2”派 ， 一种是“x=0.5”派 。 这就让人感到好奇了 ， 为什么同样的题出现了两种答案？双方都是怎么解释的呢？
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家长们认为 ， “2x”是一个整体 ， 所以20÷5=4=2X ， 所以X=2
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老师却认为这其中被省略了一个乘号 ， 按照运算法则 ， 应该从左往右算 ， 结果就是20÷2×X=5就是10×X=5 ， 答案是X=0.5
双方都认为自己的理论更加的正确 ， 这道题也被发到了网上 ， 网友们也开始了争论 。 原因很简单 ， 网友里也出现了这样的分歧 。 有人认为这里应该遵守运算法则 ， 也有人提出“2x”是一个整体 ， 不应当看作是“2*x” 。 也有的网友表示 ， 这道题缺乏严谨 ， 不应该出这样的题 。
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后来采访人员采访了一位小学的数学教师 ， 这位教师表示考试中是不会出现这样的问题的 。 而且即便是要遵守运算法则 ， 也是要题目的情境的 。 并不是所有的算式都需要遵从运算法则 ， 而教孩子们数学的运算法则 ， 最重要的也是要告诉他们为什么要这样算 ， 并不是死记硬背 。
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采访人员同时也采访了教研员 ， 教研员表示一般小学学习的都是简单的方程式 ， 不太会出现未知数是除数或减数的情况 。 而且一般如果是除数 ， 也应该是分式的形式 ， 不会出现除号的这种情况 。
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