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还没上高三的这位厦门学子 直接保送清华

实际上 ， 早在高一上学期 ， 施良致就已经拿到清华大学冬令营一等奖 ， 按照往年惯例 ， 拿到这一奖项后 ， 只要高考过本一线 ， 就能录取到清华 。
施良致的第一指导老师、双十信息学奥赛教练曾艺卿对他的评价是：有天赋 ， 踏实、执着 ， 勇于克服困难 ， 抗挫性也很强 。
【还没上高三的这位厦门学子 直接保送清华】施良致回忆 ， 在幼儿园阶段 ， 父亲就常常陪他一起玩数字游戏 ， 那些游戏不但好玩 ， 也有效地锻炼了他的数学思维 。 “比如小时候 ， 我们常玩火柴棒 ， 拿火柴棒摆成一个式子 ， 合理地移动其中的一两根火柴棒 ， 让它变成另外一个式子 。 我从小就对这种数字游戏很感兴趣 。 ”他说 ， 渐渐地 ， 玩多了数字 ， 以及很多棋类游戏 ， 他的数学思维也就越来越好 。
这一路走来 ， 施良致在理科学习方面的成长 ， 离不开竞赛 ， “我喜欢竞赛的感觉” 。 小学阶段 ， 他就读于集美二小 ， 一年级时 ， 他第一次参加了校内的数学竞赛 ， 到五年级时 ， 他已经开始参加市级数学竞赛 。 初一开始接触编程后 ， 他在曾艺卿老师的指导下 ， 频繁接触信息学奥赛的内容 。
“小学和初中阶段有比较多的课余时间 ， 单学课本上的内容是不够的 ， 我觉得小学开始就可以多练练竞赛题 ， 这对拓展思维是很有用的 ， 也可以多参加竞赛 ， 如果能在竞赛中获奖 ， 对激发学习兴趣也有积极作用 ， 同时还能认识到更多高手 。 ”施良致说 ， 当数学水平达到一定程度时 ， 参加比赛也能打破自身局限 ， 从对手身上学到很多知识 。
在班主任叶敏城老师眼中 ， 施良致朴实、善良、人品好 ， 人缘也好 。
叶敏城说 ， 每回班上调整座位时 ， 都有很多同学要求要和施良致同桌 ， “因为他总是乐于助人 ， 每次同学向他请教题目时 ， 他都能讲解得非常详细 ， 也很耐心 ， 态度还非常好” 。


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