|稳定又高效！武汉这所中学老师“抱团”结婚，15对夫妻扎根教育一线
楚天都市报采访人员郭会桥 通讯员蔡育平 王力军 摄影：楚天都市报采访人员黄士峰
武汉盘龙城经济开发区第一中学是黄陂区南部的一所初中学校 ， 位于城郊结合部 。这所公办初中现有157名教师 ， 其中有15对教师夫妻 。他们坚守在基层教育一线 ， 却因学校地处城乡结合部、教师交际圈子小等原因 ， 他们选择“抱团”结婚 ， 甚至有校领导也给教师们说媒 ， 这无形中促进了乡村教师队伍的稳定 。
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【|稳定又高效！武汉这所中学老师“抱团”结婚，15对夫妻扎根教育一线】石连东、吴天超老师一起指导学生
“夫妻教师不仅在生活中互相照顾 ， 他们在业务上也是互相学习 。他们之中的多数已成长为学校骨干教师 ， 也是学校最稳固的师资力量 。”盘龙一中党支部书记、校长梅哲锋说 。
教学、带班问题上不“含蓄”
夫妻双双成“区学科带头人”
“夫妻俩都是老师 ， 我们在教学和带班上都不‘含蓄’ ， 有什么想法就直接说出来 ， 有哪些问题也会指出来 。”盘龙一中物理教师吴天超告诉采访人员 ， 他带的班级今年刚毕业 ， 全班有50名学生 ， 最终有18名学生被省级示范高中——黄陂一中录取 。他妻子石连东是他所带班级的语文教师 。“今年刚组建的九（3）班 ， 我们俩分工换了角色 ， 我担任物理科教师 ， 她成了班主任 ， 我为她做好学科教学上的服务 。”
盘龙一中语文教师、九（3）班班主任石连东表示 ， 在教学上她可不会输给她丈夫 ， 但在带班上还要向他多请教 。“丈夫吴天超喜欢打篮球 ， 课下经常和班上同学一起打球 ， 与同学们的关系非常融洽 ， 不少学生有心理话都愿意和他说 。他和他的学生之间就是一种亦师亦友的关系 。我喜欢找学生聊天 ， 了解她们的所思所想 。”
“夫妻教师既是夫妻又是同事 ， 两口子有时在教学上相互比赛 ， 教学质量在无形之中就提高了 。而且 ， 两口子彼此了解 ， 在教学方面问题相互指出来 ， 能够相互帮助 。”盘龙一中党支部书记梅哲锋告诉采访人员 ， 同事指出问题的时候可能比较含蓄 ， 而夫妻之间指出这些问题的时候会一针见血 ， 能从根本上把教学问题解决了 。也正是在这种氛围下 ， 盘龙一中夫妻教师吴天超、石连东分别被评为“区物理学科带头人”、“区语文学科带头人” 。
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石连东老师
时间上互相配合 教学上互相点拨
夫妻教师多了默契和理解
“夫妻俩都是教师 ， 在生活中能互相理解 ， 彼此形成默契 。夫妻两人私下里聊学生的表现时 ， 也能发现学生的长处和不足 。”盘龙一中数学老师李小兵告诉采访人员 ， 刚毕业的九（1）班他担任数学老师 ， 他妻子刘萍在九（1）班担任英语老师 。“记得班上有名男生杨易（化名）在学习上跛腿严重 ， 妻子说这孩子能吃苦、肯动脑筋 ， 就是数学基础有点差 ， 希望自己能多花点时间 ， 把他的数学补起来 。”
于是 ， 李小兵牺牲休息时间 ， 每天中午把杨易喊到办公室里 ， 单独给他讲题 ， 布置基础训练题 。这样坚持了一个多月时间 ， 最终 ， 杨易的数学成绩有了明显进步 。今年中考 ， 杨易被黄陂一中录取 。“带毕业班 ， 老师的时间非常紧张 。有时候遇到早自习或晚自习 ， 早餐和晚餐都没时间买 。”李小兵说 ， 他和妻子形成了默契 ， 就是妻子有早自习时 ， 他会买早餐送到妻子办公室 。若自己有晚自习 ， 妻子也会经常买晚餐送到自己的办公室 。
“老师因为要忙着上课、改作业 ， 时间比较紧张 。”盘龙一中物理教师吴天超透露 ， 他和妻子在教学、家务上都是互相配合 。若妻子赶时间去上早自习 ， 他就负责饭后洗碗 。盘龙一中语文教师石连东说 ， “在与学生谈心上 ， 夫妻俩也能做好配合 。如有的男生遇到早恋问题 ， 学生就愿意与自己聊 。”
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石连东老师和学生在一起
只有家安了 心才会稳定下来
如今 ， 盘龙一中的157名教师里 ， 有15对夫妻搭档 ， 有不少是老师、校领导介绍促成的 ， 也有在艰苦环境中自由恋爱成功的 。在这些夫妻教师里 ， 多数已经成为为学校的骨干教师 ， 成为该校最稳固的师资力量 。
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吴天超老师
“远亲不如近邻 ， 在我们学校 ， 老师之间的关系比较和谐 。”盘龙一中副校长林国兵说 ， 因为夫妻教师不少 ， 学校老师与老师之间的交流 ， 有时候就是家庭与家庭的交流 ， 他们之间的关系不仅是同事 ， 还是邻居 。“如果夫妻之间有矛盾 ， 同事们也会帮忙 ， 有可能一顿饭就能解决问题 。”林国兵介绍 ， 夫妻教师之间不仅谈论教学教研方面的问题 ， 还谈论学生教育以及生活中琐碎小事 。
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石连东、吴天超老师一起指导学生
“同校老师之间谈恋爱并结婚 ， 在全区来说 ， 人数不少 。但从比重来讲 ， 盘龙一中有15对夫妻教师 ， 这就很特别了 。与其他学校相比 ， 盘龙一中的师资队伍就更加稳定 ， 与30名双职工教师有着密不可分的关系 。”盘龙一中党支部书记、校长梅哲锋说 ， 不管是校领导还是老一辈教师 ， 给年轻教师牵线搭桥 ， 最主要的出发点还是关心年轻教师 ， 帮助他们解决个人问题 ， 有利于其安心教学；由此延伸出来的效应才是促进了师资队伍的稳定 。“其实 ， 这是一件多赢的事情 。正是有了这么多甘于奉献的‘夫妻教师’ ， 才使得这所普通初中的师资队伍得以稳定 ， 而夫妻之间的相互促进、共同提高 ， 也无形中提高并稳定了学校的教学质量 。”
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