人格|心理学考研·考点汇总第二十四周-“江山易改，禀性难移”，指的并不是“气质”！( 二 )
3.新生儿动作发展的基本原则
（1）从上至下：即首尾原则；
（2）由近及远：由躯干到四肢；
（3）由粗到细：从大动作发展到精细动作 。
第4章
婴儿心理发展
1.婴儿早期同伴交往经历
婴儿从出生后的后半年起即开始出现真正意义上的同伴社交行为 。 早期同伴交往经历三个发展阶段：（1）以客体为中心阶段：此时婴儿的交往更多地集中在玩具或物品上；（2）简单交往阶段：此时婴儿经常企图去控制另一个婴儿的行为；（3）互补性交往阶段：此时婴儿出现相互模仿等更复杂的社交行为 。 缪勒和范德从社会技能发展的角度出发 ， 把婴儿早期同伴交往划分为简单社交行为、社会性相互影响、同伴游戏及早期友谊四个阶段 。
2.婴儿动作发展
一般来说 ， 儿童在一岁之内动作发展的顺序是抬头（3个月左右）、翻身（4个月左右）、坐（6个月左右）、站立（11个月左右）、行走（12个月左右） 。 当然不同研究者观测到的数据有些差异 ， 但规律是相同的 。
● 人格心理学●
第5章
人本主义学派人格理论
1.人本主义流派
美国心理学家沙弗总结了人本主义心理学的特点：
（1）具有强烈的现象学倾向 ， 强调主观体验 ， 超越了当代心理学家的逻辑实证主义倾向；
（2）坚持人类本质的统一和完善 ， 吸收了格式塔的优点并进一步深化；
（3）承认人的发展限制 ， 同时认为人类有一种不可缺少的自由选择和自主倾向 ， 能够努力克服自身条件的限制；
（4）反对心理学的还原论 ， 反对精神分析和行为主义对意识的贬低 ， 主张按照心理学的本来面目看待意识经验；
（5）认为人格的发展有无限的可能性 ， 人有实现自己的潜能、不断超越自我的倾向 ， 心理学无法对人性进行穷尽的解释 。
2.功能完善者的人格特征
罗杰斯认为 ， 功能完善者具有如下人格特征：（1）向经验开放；（2）重视此时此地；（3）信赖自己 。
3.Rogers的人格理论
Rogers的人格理论认为 ， 我们每一个人都有朝着健康、积极的方向发展、成长、变化的潜能 ， 这种潜能引导着所有人的行为 。 他相信所有行为都受自我实现倾向的制约 。
第6章
人格特质理论流派
1.卡特尔的人格特质层次理论
卡特尔认为特质是人格的基本构成元素 ， 决定个体在给定情境下做出何种反应 ， 并使个体行为具有跨时间的稳定性和跨情境的一致性 。 他认为如果把相关特质分类 ， 分离出独特的特质 ， 我们就能够确定出人格的基本结构 。 他在研究人格特质种类的基础上 ， 提出了人格特质层次 。
第一层 ， 从个体和群体角度区分出了个别特质和共同特质 。
第二层 ， 从特质的层次上区分出了表面特质和根源特质；表面特质位于人格结构的表层 ， 根源特质源于人格结构的内部 。 一种表面特质可以源于一种或多种根源特质 ， 而一种根源特质也可以影响多种表面特质 。
第三层 ， 根源特质又可以分为由遗传决定的体质特质和由环境决定的环境特质 。
第四层 ， 动力特质、能力特质、气质特质 。
2.艾森克的人格理论
最初 ， 艾森克用两个维度来描述人格 ， 一个是内向和外向 ， 另一个是神经质倾向 。 后者表现为情绪稳定和不稳定 。 后来 ， 又加入第三个维度—精神质 。
易错点总结
1.Rogers的人格理论（0819第1题）
本文插图
这道题的正确答案是 “C” ， 正确率仅32% ， 有49%的同学都选了错误答案“马斯洛”！
看到“自我实现”就选“马斯洛”？下次不要再错了~
2.人格概念（0820第1题）
推荐阅读
- 豆豆很爱我|心理学：哪碗麻辣烫看起来最有食欲？测你爱错人的几率有多高！
- 朋友|心理学家：越是大度的人越没有朋友，原因你可能想象不到
- 仲念念|心理学：夫妻生活中，男人最想要这三样东西，高情商女人都懂
- 陈建斌 |陈建斌带你体验“皇室”课后教育：孩子过分听话需警惕讨好型人格
- 心理|心理学家：如果你有这些特征，说明你骨子里很幼稚，易被他人控制
- 心理学|《长江心理学刊》第八期征稿启事
- 情感|心理学：你和父亲的关系，决定了你的未来
- 性格|性格决定命运！你是九型人格中的哪一个?（超准！）
- 末小北|真正强势的女人，不是控制家庭，而是有独立的人格
- 小艾撩情感|从心理学角度讲，不愿意麻烦别人，其实是一种很危险的人格