朱祖谋|为何朱祖谋去世前要将两方砚台交给龙榆生？
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龙榆生 ， 名沐勋 ， 晚年以字行 。 1902年出生于江西万载 ， 1966年病逝于上海 。 在家族中行七 ， 故又自称龙七 。 别号忍寒居士、风雨龙吟室主、荒鸡警梦室主 。 生平爱竹 ， 40岁后又自署箨公 。 其词学成就与夏承焘、唐圭璋并称 ， 是我国二十世纪最负盛名的词学大师之一 。
龙榆生童年和少年在其父龙赓言（清末进士 ， 做过县府、知府 ， 耿直清廉 。 后辞官回乡办学）私塾读书 ， 受到古典诗词启蒙；又聪慧好学 ， 十余岁便作《苏武牧羊赋》 ， 写出“发馀几何 ， 齿落八九”的诗句 ， 为时人称道 。 1921年 ， 龙榆生到武昌高等师范学校旁听 ， 随黄季刚（侃）学习音韵文字学兼做家教 ， 从此 ， 开始了一生教书、学词、研究词的生涯 。
【朱祖谋|为何朱祖谋去世前要将两方砚台交给龙榆生？】1924年 ， 龙榆生到厦门陈嘉庚办的集美中学任国文教员 。 在此期间 ， 阅读了大量的中外书籍 ， 进一步奠定了从事词学研究的牢固基础 。 1928年 ， 龙榆生接受上海暨南大学之聘 ， 担任中国文学史和古典文学教授 ， 因勤奋嗜学 ， 为人坦荡谦逊 ， 受到当时众多的文化名流如陈散原、朱祖谋、郑孝胥、王病山、程十发、张元济、高梦旦、夏敬观等人赏识 。 尤受朱祖谋（原名孝藏 ， 字古薇 ， 号彊村 ， 浙江湖州人 。 光绪九年进士 ， 历任侍讲学士、礼部侍郎、吏部侍郎、广东学政等职 ， 一代词宗）青睐 。 夏敬观特赋《豫章行》长诗相赠 ， 朱祖谋更是“一见叹赏”（夏敬观《风雨龙吟室词序》） 。 因为龙榆生“在暨南教词的关系 ， 后来兴趣就渐渐地转向词学那一方面去 ， 和先生（朱祖谋）的关系 ， 也就日见密切起来” 。 （龙榆生《苜蓿生涯过廿年》）
1929 年春夏间 ， 龙榆生的朋友易大厂（民国著名篆刻家）为民智书局校印《北宋三家词》《伐檀集》《韦斋活叶词选》 ， 常托龙榆生向朱祖谋借书 。 因为这一层因缘 ， 龙、朱关系逐渐深厚 。 从此 ， 龙榆生开始趁着周末余暇 ， 赶到朱祖谋的寓所里 ， 就像学生一样向朱祖谋请教词学问题 ， 有时也替朱祖谋做一些校勘工作 。 朱祖谋则尽力指导龙榆生研究词学的方针 ， 并帮助龙榆生广为扬誉 。 而当龙榆生欲执弟子之礼时 ， 朱祖谋则婉拒了 。 二人虽然后来一直没有师徒的名份 ， 龙榆生却一直以师长的礼遇敬重朱祖谋 ， 而朱祖谋也把龙榆生当成了自己的学生 。 十几年后 ， 龙榆生回忆那段优游从学的岁月时说：“我最喜亲近的 ， 要算散原、彊村二老 。 ……我因为在暨南教词的关系 ， 后来兴趣就渐渐转向词学那一方面去 ， 和彊村先生的关系 ， 也就日见密切起来 。 ……我总是趁着星期之暇 ， 跑到他的上海寓所里 ， 去向他求教 ， 有时替他代任校勘之役 ， 俨然自家子弟一般 。 ……他替我扬誉 ， 替我指示研究的方针 ， 叫我不致自误误人 。 这是我终身不敢忘的 。 ”（龙榆生《苜蓿生涯过廿年》）
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龙榆生随朱氏学词具体而微 ， 据龙本人介绍：“（朱祖谋）先生晚岁以校刊唐、五代、宋、金、元人词为专业 ， 每一种成 ， 必再三覆勘 ， 期归至当 ， 复就心赏所及 ， 细加标识 ， 其关捩所在 ， 恒以双圈密点表出之 。 虽不轻着评语 ， 而金针于焉暗度 。 予于此学略有领会 ， 所得于先生手校词集者为多 。 ”（龙榆生《跋彊村晚岁词稿》）在朱祖谋的帮助下 ， 龙榆生词学大进 。 先后完成多部著作 ， 朱祖谋欣然为其中的《〈辛稼轩年谱〉订补》《东坡乐府笺》题签 ， 而龙榆生则把由何维朴（清代著名书法家何绍基之孙）画的《造词图》放入《风雨龙吟室丛稿》中 ， 表现出尊师重道的美德 。
1931年夏天 ， 龙榆生在读刘半农的《敦煌掇琐》时 ， 发现其中有《云谣杂曲》 ， 大喜过望 ， 马上告诉朱祖谋 。 朱祖谋取来以往的典籍核对 ， 发现其中除《风归云》前二首两本是重出之外 ， 其余整整二十首都是敦煌发现的本子所没有的 。 朱祖谋同样大喜过望 ， 让龙榆生和杨铁夫与自己一同参校 。
孰料情长时短 ， 同年12月30日 ， 朱祖谋竟然因病与世长辞 。 朱祖谋去世前把遗稿和校词朱墨以及两只砚台双手交给龙榆生 ， 以残病之躯体交待龙榆生继续治词的事宜 ， 谆谆叮嘱：“吾未竟之业 ， 子其为我了之 。 ”（龙榆生《跋彊村晚岁词稿》）并委托著名词人兼画家夏敬观画成《上彊邨授砚图》 ， 记下授砚的情景 ， 一时轰动海内 。 后来 ， 关于朱祖谋为龙榆生授砚之事 ， 又有吴湖帆1932年绘成《受砚庐图》 ， 汤定之1934年绘成《上彊邨授砚图》 ， 徐悲鸿1935年绘成《彊邨授砚图》 ， 方声洞之妹方君璧1943年绘成《彊邨授砚图》 ， 俞陛平女弟子蒋慧也于同年绘成《彊邨授砚图》 ， 夏敬观1948 年再绘《彊邨授砚图》 ， 共七幅 。 朱祖谋病重期间 ， 龙榆生反复前往看望 。 授砚之事对龙榆生影响极大 ， 也使他终生服膺词学 ， 并将其发扬光大 ， 终成自己的一家之学 。 （转自：诗刊诗词）
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