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玉树市|十年支援2亿元、25名教育干部 北京帮玉树带出高考……

教育扶贫在精准扶贫中起着固本强基的作用 ， 2010年以来 ， 北京在教育领域累计支援玉树2.6亿多元 ， 通过全链条的投入促进玉树地区办学成效显著提升 。
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玉树市第四民族高级中学位于城区西部 ， 每周三600多名学生们都会身着民族服装 ， 课间操时跳起民族舞蹈 ， 在崭新的教学楼以及院墙外高耸的山峰映衬下 ， 成为这片校园的别致景色 。 第四民族高级中学校长陈庆介绍：
“我们是一个新建校 ， 2016年6月6号开工建设 ， 2017年12月12日入驻的全寄宿制高级中学 ， 整个学校按照42个教学班2100个学生的规模建设的 ， 北京市投资了2千万作为学校建设的启动资金 。 ”
资金帮扶以外 ， 北京市每年还会选拔5名经验丰富的教师前往玉树 ， 帮助学校制定教学规划 ， 当地老师提升教学技能 。
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地理课上 ， 老师正在给学生讲解洋流知识
【玉树市|十年支援2亿元、25名教育干部 北京帮玉树带出高考……】高中一年级一班的地理课上 ， 羊春红与学生们积极互动 ， 通过一个个问题激发学生们的求知欲 ， 而这正得益于北京老师的经验分享：
“我们一般每周的周二下午会到地理教研室开会 ， 集体去听其他老师的课 ， 他们教学经验时间比较长 ， 我是刚来一年 ， 让他们听我的课 ， 给我做点评什么的 。 ”
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物理课上 ， 学生上黑板答题 。
物理教师王统成也告诉采访人员 ， 北京老师的教学理念让他受益匪浅：思维的高度不一样了 ， 以前我们只停留在如何教的层次 ， 但是北京老师说不仅仅是教 ， 而是如何让学生学的问题 。 以前是我问什么 ， 学生答什么 ， 现在是学生问的问题 ， 我要思考一下 。 50多岁的英文教研组组长郭仲强克服身体上的高原反应 ， 为升入高中后英语仍然是零基础的藏族孩子们编写了一套辅助性教材 。 郭老师认为 ， 北京对玉树教育领域的持续投入已经初见成效：扶贫先扶智 ， 它不转变思想很难发展 ， 随着国家尤其是北京市对这里的帮扶起到很大作用 ， 十年来学生已经有很大进步 ， 老师的观念也有很大转变 。
北京第四批援青教育团队领队刘建新说：
“这十年来北京累计投入资金2.6亿 ， 先后实施了中小学校舍安全及布局调整工程 ， 中等职业教育 ， 教育信息化等重大工程 。 帮扶的方式有师资帮扶 ， 还有以资金为支撑的项目帮扶 ， 第三是机会帮扶 ， 异地办班让玉树孩子走出青海省 ， 接受相对优质的教育 。 ”
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三名高考第一名曲周桑毛(左前二)、俄总(左中三)、白玛才吉(右前二) ， 与部分同学、援青教师和学校领导合影 。
2020年玉树州民考民文理科状元、普通高考文科状元全部出自异地办班的北京师范大学大兴附属中学 。 民考民文科状元俄总告诉采访人员：
“北京老师比较尊重学生 ， 讨论一些问题的时候 ， 我们可以很自由的表达我们的观点 ， 错的话老师也不会否定 。 玉树这边的话学生不太敢跟老师讨论 ， 大部分是老师说啥就是啥 。 ”
玉树州教育局异地教学服务中心副主任权玉倩说：
“教育是一个管长远的东西 ， 抓教育就是抓一个地区发展的根本 。 玉树经济社会发展总体之后 ， 近几年我们狠抓控辍保学 ， 义务段这块发展很迅猛 。 但是高中段普高资源不足 ， 我们通过将一批选拔出来的比较优秀的学生送到外面接受优质资源 ， 让他们有一个改变自我 ， 乃至改变家庭 ， 最终改变地区命运的机会 。 ”
采写采访人员：北京新闻广播采访人员张博


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