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写作|看了很多技巧后，为什么你还写不好申论？

_原题是：看了很多技巧后 ， 为什么你还写不好申论？
今年的新冠疫情 ， 打破了原有的节奏 ， 本来应该多省联考的公务员招录考试 ， 也被拉长打散 。 当然 ， 从积极的一面去看 ， 我们很多考生朋友 ， 又多了好几次报考的机会 ， 无疑增大了进入体制内的几率 ， 另外全年持续的热身 ， 也为即将到来的国考做好了充分的准备 。
很多考生朋友 ， 都可谓身经百战了 。 在复习备考的过程中 ， 不知道大家有没有这样一种体会 ， 那就是行测经过长时间大量练习 ， 总会有一个稳步攀升的趋势 ， 但是申论成绩的提升 ， 很多人往往不得要领 ， 成绩忽高忽低 ， 最后无奈地谓之“玄学” 。
其实 ， 不是玄学 ， 而是我们很多同学 ， 并没有掌握申论的写作要领 。 下面我们就来简要说一说同学们在写申论时 ， 常见的一些错误 。
01
内容堆叠 ， 逻辑混淆
一篇申论文章 ， 首先应该是一篇文章 。 这句话什么意思呢？就是说 ， 你写的这篇文章 ， 应该结构合理 ， 逻辑严密 ， 行文流畅 ， 文脉清晰 。 但遗憾的是 ， 很多考生朋友 ， 特别善于引用官方的文章内容 ， 大段大段地进行代入 。 单独拎出来看 ， 每段文字内容都是非常完美精妙 ， 但组合到一块 ， 完全不是那么回事 。 这就好比 ， 把各式各样的龙袍 ， 各裁剪一段拼凑在一块 ， 最后成功地打造出了一身“迷彩服” 。
究其原因 ， 还在于这种文章 ， 缺乏内生逻辑性 。 所谓的内生逻辑性 ， 是指在写文章论述时 ， 一定得有一个合理的论说步骤 。 就好比一道证明题 ， 证明的链条应该是严丝合缝 ， 环环相扣 ， 不能跨越式证明 ， 更不能引入似是而非的概念、定理、论据等内容 。 在文章论说的时候 ， 也要承接这样一种逻辑链条 。 比如我们常用的总论点—分论点式论说结构 ， 总论点和分论点之间 ， 必须要符合以下特征：第一 ， 分论点在总论点的涵盖之内 ， 不能节外生枝；第二 ， 分论点必须是总论点的有效支撑 ， 而非细枝末节的随意列举 。
然而遗憾的是 ， 我们注意到有很多考生 ， 在这方面完全不自知 。 写完一个总论点以后 ， 转而随意地列举出三个分论点来 。 这三个分论点 ， 要么和总论点的关联性没有那么强 ， 要么完全超出了总论点的论说范围 。
要想解决这个问题 ， 其实也简单 ， 就是当你写完之后 ， 问一下自己 ， 为什么要选取这三个分论点作为总论点的支撑？理由是否充分 ， 能否说服别人？行文逻辑是否自洽 ， 符合约定俗成的标准？如果这样依然弄不明白 ，半月谈初心老师8月20日直播课《申论写作 ， 如何化腐朽为神奇》会对此有一个生动详细的解答 ， 欢迎同学们前来听讲 。
02
语言随意 ， 表述含糊
同学们在写作时犯的第二个常见问题 ， 就是语言表述随意性强 。 申论 ， 某种程度上可被视为“官样文章” ， 当然应该注意表述的严谨性 。 但实际上 ， 很多同学在写作的时候 ， 忍不住会有一些“浪漫”的表述手法 。 当然也可能不是真正的想浪漫 ， 只是很多同学不知道该如何严谨地表达 ， 所以干脆用自己熟悉的语言体系来进行表述 。
首先明确一点 ， 官样文章不是要你写冠冕堂皇的套话 ， 而是要具备体制内的思维 ， 用严密的逻辑、严谨的表述 ， 避免产生各种误解 ， 避免信息传递过程中的失真 ， 更避免给人留下“钻空子”的空间 。 如果通篇都是官话、套话 ， 或许考生在考场上还有点洋洋得意 ， 自我感觉挺靠近官方话语体系的 ， 殊不知只是把人家在特定语言场合说过的话 ， 复制粘贴到你的文章里去了 ， 文不对题不说 ， 复制粘贴的过程还可能失真 ， 最后就“差之毫厘 ， 谬以千里”了 。
很多在机关里经常写材料的同志 ， 都有一个很深的体会 ， 那就是写材料的时候 ， 尤其是重要的文字材料 ， 是要咬文嚼字、字斟句酌的 。 比如“推荐”和“推介”之间有什么差别？“交待”和“交代”该用哪个词汇？几乎每次行文 ， 都要查阅很多的资料、典籍、政策文件 。 当然在考场上不具备这样的条件 ， 但是一些用词的精准达意 ， 一方面要靠个人积累 ， 另一方面也要靠语感、写作技巧 。 我们注意到很多考生 ， 在写作的时候尤其善于“创造词汇”“创造概念” ， 一些文字似是而非 ， 经不起推敲 ， 这些写下来 ， 根本经不起细品推敲 ， 最终吃亏的还是自己 。
以上简要的描述了一下考生朋友们在申论写作中常出现的一些问题 ， 实际上 ， 还有很多细碎的内容 ， 是需要我们在不断地演练中改进的 。
8月20日 腾讯课堂
《申论写作 ， 如何化腐朽为神奇》
初心老师结合实例
进行专场直播
届时欢迎同学们前来听讲
也欢迎同学们在听讲的过程中积极互动
有问题及时向我们反馈~
作者：赵志国
责编：张远 罗利坤
校对：吉雪 陈佳慧（实习生）
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