颜回之问：孔子最欣赏的学生，为何一生没有自己的建树？
“一箪食 ， 一瓢饮 ， 在陋巷 ， 人不堪其忧 ， 回也不改其乐”这句出自《论语雍也篇》的名言警句曾激励无数读书人 ， 也让我们感受到那个时代里颜回这样的心态是多么的可贵和珍惜 。 而颜回作为孔子学生中年龄最小的一位 ， 是如何成为孔门七十二贤之首的呢？而更让人奇怪的是 ， 一直被孔子夸赞的得意门生颜回在这乱世里未能有自己的建树呢？
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首先我们还是要了解一下颜回的生平经历 。 颜回十三岁即拜孔子为师 ， 成为孔门中年龄最小的学生 ， 其父颜路也是孔子的学生 。 颜回虽在最顽皮天真的年龄进入孔门 ， 但却没有表现出同龄人应有的开朗和活泼 。 而面对这个内向寡言的孩子 ， 孔子的第一印象是：“吾与回言终日 ， 不违 ， 如愚” ， 其实就是说孔子无论如何和小颜回说话 ， 小颜回从不反驳他 ， 像个笨孩子一样 。
其实这里也隐隐透出孔子对颜回最初的态度 ， 就是觉得这个孩子资质有限 ， 中规中矩 ， 并非是那种古灵精怪的小孩子 。 但很明显 ， 往后日子的相处让孔子改变了对颜回的看法 。
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在长时间的相处后 ， 孔子又一次说出他对颜回的看法 ， 就是：“退而省其私 ， 亦足以发 。 回也不愚” ， 这也是孔子多次观察颜回后得出的结论 ， 就是这个孩子的举动可能看起来愚钝 ， 但私下自己再思考一下 ， 就会发现颜回不但懂他的意思 ， 还能加上自己的思考 ， 有点大智若愚的感觉 。
其实看到这里 ， 我们不难描绘出孔子的得意门生颜回的画像 ， 他聪明 ， 而且不是小聪明；他年龄小 ， 但却不比其他学生幼稚；他来到孔子门下当学生 ， 就有个学生样 ， 而放弃了作为孩童本可以任性胡闹的权利 。 这种情况除了因为他尊重师长 ， 恐怕也来自自己父亲的严厉管教 。
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从后世来看 ， 颜回一生最大的成就是帮孔子编著“六经” ， 他不像爱在孔子面前显示自己能力的子贡 ， 而是默默付出自己的心力 ， 将其所有倾注到那些著作之中 ， 而署名都归于自己的老师孔子 ， 自己未能一以己之名留下任何作品 。 这也牵出我们今天要讨论的第二个问题 ， 就是颜回既然是个有大智慧的人 ， 为何在这个时代未能有所建树呢？
“一箪食 ， 一瓢饮 ， 居陋巷 ， 不改其乐”的颜回 ， 内心到底有着怎样的苦涩和无奈 ， 又承载了怎样的希望与期待 。 我们再次回到颜回十三岁那年 ， 他拜入父亲的老师孔子门下 ， 成为孔子眼中那个沉默寡言的颜回内心在想什么？
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他的身边不再是同龄的玩伴 ， 也不是家中慈爱的长辈 ， 而是变成了同门师兄和严厉的老师 ， 而另一方面 ， 家庭的极度贫穷恐怕也早就使这个孩童过分早熟 。 来到这个地方 ， 他没有任性、没有任何的反抗 ， 而是迅速地融入这个集体 ， 他或许会成为老师眼中的好学生 ， 但却再无法成为一个活泼调皮的孩子 。
一方面是饱受现实的压力 ， 一方面是父亲和他所带来的繁重礼法 ， 颜回的早熟和早智或许很大程度来源于此 。 而孔子对颜回的表扬“不迁怒、不贰过” ， 是荣誉也是枷锁 。 这些非常符合儒学仁德的表率 ， 都深得孔子和其他同门的喜爱 ， 而这自然也使得颜回成为了所谓的“道德标兵” ， 而一旦被认定为好学生 ， 颜回能做的就是尽力维护这个形象 。
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而这些自律和坚持所来带来的代价 ， 就是持续一生的兢兢业业 ， 就是一辈子待在孔子身边维护这个形象 ， 或许正因为此 ， 他二十九岁 ， 一夜白发 ， 四十岁就重病离开了人世 。 除了那些短小的有关谦恭内敛的故事 ， 他留给世界的只有呕心沥血为老师孔子整理的“六经” 。
对于颜回来说 ， 孔子不仅是老师 ， 更像是一个父亲形象 ， 他跟着孔子的时间远超和生父颜路相处的时间 ， 孔子对他的赞赏和信任 ， 对于
颜回来说 ， 恐怕就是证明自我价值的唯一途径 。 而正因为此 ， 颜回把自己的一生奉献给儒家信仰和著作 ， 不求任何物质回报也是可以被理解和接受的 。
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【颜回之问：孔子最欣赏的学生，为何一生没有自己的建树？】只是有时我在想 ， 若是“因材施教”的孔子不仅看到了颜回的才智 ， 也看到了他内心的疲累和挣扎 ， 他会不会给颜回更多的自由和信心 ， 会不会让这个孩子去感受世间更多的美好和温暖 ， 让他的一生不只拥有老师和儒学…但这个问题永远没有答案 。 当我们隔着几千年的历史去看这对师生 ， 我们很难对孔子提出更为苛刻的要求 ， 毕竟他给予颜回的 ， 是一生的信仰和尊严 ， 而颜回用他的一生去回报他的老师 。
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