么么亲子课堂|电子游戏对孩子大脑有什么影响?看看脑科学家怎么说
台湾著名教育家 , 加州大学实验心理学博士 , 脑科学家 , 台湾中央大学认知神经科学研究所所长 , 多年来在海峡两岸致力于科学育儿理念的宣讲 。
【么么亲子课堂|电子游戏对孩子大脑有什么影响?看看脑科学家怎么说】研究证明 , 好的电子游戏对孩子的大脑发育有积极的作用 , 父母对此的态度不应是抗拒而是疏导 , 教会孩子有纪律地玩游戏 。
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朋友的孩子考了第一名 , 朋友欣喜若狂地问孩子想要什么奖励 , 孩子回答:“我想玩一整天电子游戏 , 你不准拔我的插头 。 ”朋友犹豫了 , 不是说打电子游戏对孩子大脑不好吗?其实不会 , 不过 , 不能不眠不休地打 。
电子游戏确实会改变大脑
下棋是个益智游戏 , 会用到很多非常有价值的日常生活能力 , 例如下棋可以让孩子懂得眼前的失利不是失败 , 不必沮丧 , 鹿死谁手 , 不到最后关头谁都不知道 , 从而帮助孩子养成乐观、不放弃的性格 。 玩电子游戏跟下棋类似 , 也是心智游戏的一种 , 甚至比下棋还刺激 。
电子游戏的确会改变大脑 , 因为大脑是个演化来的器官 , 它一直不停地模拟外部环境 , 修改里面的神经元回路 。 在电子游戏中 , 事情发生的非常快 , 画面移动的更快 , 本来我们的视觉是在中央小窝附近看得最清楚 , 但是在电子游戏中 , 周边的信息很重要 , 怪兽或敌人不知什么时候就会从旁边冒出来 , 让人措手不及 , 所以它能训练周边视觉的敏感度 。
游戏中 , 要时刻提防敌人出现 , 因此 , 注意力一刻也不能放松 , 还得决定对付敌人的策略 , 例如 , 擒贼先擒王 。 这些快速的眼手训练、刹那间做决定的需求都会改变大脑的神经系统 。 所以 , 很多研究发现 , 打电子游戏的孩子 , 在视知觉以及认知上比没有打电子游戏的孩子优越很多 。
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非暴力电子游戏增进孩子的认知能力
当然 , 这里指的是非暴力电子游戏 , 暴力游戏在攻击性上的负面效果已被证实 , 它会强化孩子的攻击性 , 甚至诱发抑郁症 。 但是一般的电子游戏会增加孩子的认知能力 , 如工作记忆、执行计划能力、空间能力 , 还能增进孩子的社交技术 。 最近5年 , 有研究者开始用电子游戏来治疗老人失智、学习障碍 , 甚至用在军事训练上 , 因为军人在战场上需要比一般人更快、更精准 。
好的游戏让孩子产生正向情绪
因为电子游戏输了可以重来 , 所以输的时候 , 孩子知道自己的失误在哪儿 , 想着再玩一次一定能避免错误 , 反而有更高的动机再去尝试 。 这是个正向的学习态度 , 完全可以转化到学习和未来的工作中 。 所以 , 有些学者认为 , 打电子游戏不是完全浪费时间 , 它可以培养孩子的毅力和乐观的动机 。
另外 , 研究发现 , 孩子在玩他最喜欢的游戏时 , 可以改善他的情绪 , 因为这时他大脑产生多巴胺的浓度跟吸食安非他命一样多 , 而多巴胺是个跟愉悦有关的神经传导物质 , 这就难怪打电玩会上瘾了 。 好的游戏是使孩子产生正向情绪最有效的方式 , 可以赶走焦虑 , 让孩子放松 。
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对一个普世皆在玩的东西 , 父母的态度不应是抗拒而是疏导 , 教会孩子纪律 , 使他可以既没有负疚感的玩 , 又不会耽误到功课 。 其实很多时候鱼与熊掌是可以兼得的 , 只要我们的态度肯改变 。
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