作为科任教师，过度在意学生的考试成绩是什么情况？情况分为三种
“和我搭档的数学老师 ， 她非常在意自己学生的考试成绩 ， 只要是副科老师所上的课 ， 她算是逢课必抢 ， 几乎音体美之类的课都被她上成了数学课 ， 学生一看到她进教室就唉声叹气 。 作为科任教师 ， 像她那样过度在意学生的考试成绩到底是什么情况？”有人问 。
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【作为科任教师，过度在意学生的考试成绩是什么情况？情况分为三种】老师在意学生的考试成绩 ， 从某种意义上说是一种负责任的表现 。 但是物极必反 ， 比如一个人不乱花钱我们可以称之为勤俭节约 ， 但一个人无论什么钱都不舍得花那就不是勤俭节约 ， 而是“守财奴”或者“吝啬鬼”的表现了 。
科任教师在意学生的考试成绩是好的 ， 但是过度在意学生的成绩会是怎样的情况？我觉得情况可以分为以下三种：
第一种：会影响其他科目的教学质量 。
某一个科目的老师非常重视学生一个科目的学习成绩 ， 重视到占用其他科目老师课时的情况下 ， 这并不是什么好现象 。 举个例子 ， 比如数学老师专门占用音体美的课时 ， 然后在学生下课的时候又拖课拖到下一节课上课铃声响起来的时候才肯走 ， 那么下一节课如果是语文课的话 ， 语文老师只要有点爱心 ， 就会抽出5分钟的时间先让学生上个厕所 ， 而一节40分钟的语文课变成了35分钟的语文课 ， 语文的课时相当于变相被占用了 ， 那么数学老师的这种行为会不会对语文教学质量造成一定的影响呢？答案是肯定的 。 至于音体美的教育教学质量则在课时被抢走的情况下就变得微乎其微了 ， 你说对吧？
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第二种：会让学生对该科目产生倦怠 。
某一个科目的老师对学生考试考取好成绩如果“情有独钟”的话 ， 那么这种老师就会疯狂抢课 ， 疯狂压榨学生的课余时间 。 老师的这种“疯狂”会不会换来学生对这个学科的浓厚兴趣？有这个可能 ， 但还有另一种可能就是：学生对这个科目厌倦了 ， 毕竟在好吃的美味佳肴 ， 如果天天都吃同样的一道佳肴 ， 那么时间一长也会吃厌倦的 。 学生一旦对相关科目产生倦怠感 ， 那么别说抢其他科目老师的课程 ， 就是中午时间驻扎在教室又能如何？学生的考试成绩很可能也不会好到哪里去 ， 学生和老师形成一种“双输”的局面也不是不可能 。
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第三种：老师会做一些不合理的事情 。
老师太在意学生某个科目的成绩 ， 那么很有可能会做出一些比较不合理的事情 。 举个例子 ， 比如上数学老师过分注重学生的数学成绩 ， 那么数学老师可能会做出什么事情来呢？有可能让学生在早读课的时候读数学应用题而与语文老师闹矛盾 ， 有可能在别人监考的时候自己铤而走险跑进考场说答案 ， 有可能下课的时候继续上数学课导致学生根本没能体验到课间十分钟的快乐 ， 甚至连一泡尿都撒不成 。 如果科任老师为了考试成绩做这样的事情 ， 那么对于学生而言 ， 包括对于其他科任老师自己而言是不公平的 。
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一名科任教师 ， 可以负责任 ， 但不能太自私 。 或许你无所不用其极能换来这个科目的好成绩 ， 或许你会因此获得更多的绩效工资或者奖金 ， 但这种损人利己的事情一定要少做或者不做 。
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