光明日报|学术道德这一课，可否从中小学补起( 二 )
朱煦认为 ， 老师不宜超越孩子的年龄水平和学术水平 ， 一味鼓励“更高更快更强” ， 这会导致学生们“为了成绩做出一些不合时宜的‘努力’” 。
朱煦还谈到了今天中小学教育中一个值得关注的地方 ， 就是思政课的作用 。 “我观察到 ， 我们的中小学思政教育往往聚焦概念意识 ， 较少从真实的学习生活场景和孩子的行为下功夫 。 比如说 ， 新闻中报道的一些抄袭、剽窃事件 ， 如果能放到思政课堂上去 ， 学生们根据自己的认知水平展开充分的讨论 ， 那是多有意义的道德教育 。 ”朱煦告诉采访人员 。
创造安全感 ， 让孩子诚实表达
朱煦希望 ， 未来的教育是让诚信的孩子从中获益 。 “不仅是成绩好的孩子能得到最多的掌声 ， 诚信的孩子应该首先得到鼓励 。 ”朱煦说 。
北京十一学校高三学部主任、课程与教学研究院院长刘伟同样认为 ， 引导学生掌握学术道德和学术规范 ， 是教师最重要的责任之一 。 他认为 ， 在作业设计上和评价方面 ， 老师大有可为 。 “当学生在作业中出现大量家长过度参与或是抄袭等现象时 ， 从教师的角度 ， 我们不应该简单地批评家长和学生 ， 而是应该反思作业设计是否尊重了学生的认知规律 ， 是否诱导了这种不当的参与 。 ”刘伟说 。
他的办法是转换视角 ， 站在学生的视角审视作业 。 “当老师从‘教’的角度去设计作业 ， 学生往往会为了完成而完成 。 而如果用逆向设计的思路 ， 站在学生的角度 ， 先思考通过这个作业 ， 能够达到什么目标、需要哪些支持 ， 这能在很大程度上解决前面的问题 。 ”
从学生的角度出发 ， 要考虑如何激发孩子的内生动力去完成作业 ， 让他在做作业过程中有深度的体验 。 刘伟举例 ， 学校曾给学生布置过这样的生物作业：要求学生寒假回家走亲访友时 ， 观察亲属间有没有一些共同遗传性状 ， 比如双眼皮、酒窝等 ， 结合课本上的遗传学知识加以分析 ， 做成一个家族遗传性状调查报告 。 “这样的作业学生会觉得好玩 ， 同时对遗传学知识也有一个真实的了解 。 好的作业就要解决真实情景中的真实问题 ， 老师们要注意 ， 让学生搜不到的作业才是好作业 ， 不良的作业本身就在诱发不良的现象 。 ”
在上课的过程中 ， 老师的行为也直接影响着孩子的认知 。 刘伟说 ， 在上课的过程中 ， 老师们会经常问学生 ， “都听明白了吗？”这时候 ， 大多数情况之下鸦雀无声 ， 因为即使不明白 ， 学生也不好意思说 ， 他担心受到批评 。 “一个‘都’字 ， 把他排除在大多数同学之外” 。 刘伟认为 ， 这是一种不好的信息收集办法 。 “作为老师 ， 你应该让学生在诚实表达的时候有一种安全感 ， 而不是把他们放在‘极个别群体’中 。 以作业为例 ， 我们经常说作业就是给学生查漏补缺的地方 ， 老师首先要让学生知道 ， 做作业最重要的意义不在于呈现得完美与否 ， 而在于反映最真实的学习状态 。 ”
这就能给孩子一种安全感 ， “老师们应该用积极的眼光看待孩子的错误 ， 他们的错误恰恰给了老师反思自己教学的机会 。 我们要让孩子在安全感中度过学习生活 。 ”刘伟说 。
诚如专家们所说 ， 学习生活中暴露的错误越多 ， 改正的机会越多 。 “如果没有解释 ， 缺少宽恕和原谅 ， 那么孩子的未来 ， 可能将在学术失范的悬崖中再进一步 。 ”刘伟最后说 。
【光明日报|学术道德这一课，可否从中小学补起】（本报采访人员 姚晓丹 唐芊尔）
推荐阅读
![[华为]还是买早了，华为Nova5 Pro再跌新低价，或许和新机曝光有关！](http://ttbs.guangsuss.com/image/fa105a8d229dd465ec0b033de3441154)
- 「音频」出门问问宣布联手《光明日报》推出AI虚拟主播
- 光明日报|教师的职业吸引力为何越来越强
- 光明日报|科学家发现最接近金丝猴祖先的化石
- 光明网-《光明日报》|【决战决胜脱贫攻坚】大湾区“菜篮子”带动“黔味出山”
- 译眼看世界|为获更多学术便利，曾当众骂白人“垃圾”，美国女教授假扮黑人十几年
- 光明日报|清退研究生有效，但不该成为常态
- 光明日报|工地上朗诵《再别康桥》：这就是真实的人间
- 光明日报|教师职业吸引力为何越来越强：编制待遇有保障，教育培训完善
- 光明日报|光明日报：多几个角度看待“集中清退研究生”
- 杰西卡·克鲁格|美国女教授假扮黑人十几年，为获更多学术便利，曾当众骂白人“垃圾”