实验中学|从“新世纪”到“新时代”：独属于郑州优胜实验中学的薪火相传
十年之计 ， 莫如树木；终身之计 ， 莫如树人！
在郑州优胜实验中学的校门外 ， 两棵参天的法桐
像两尊记录时光的雕塑巍然耸立 。 合抱粗的树干
上赫然挂着铭牌：古树名木后备资源 ， 树龄60年 。
经历了半个多世纪的风雨沧桑 ， 老树依然繁茂如昔 。
01. 见证：数万名优秀学子的圆梦之路
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升入清华、北大的三位学子为新世纪学校送锦旗
二十余年 ， 对于中原大地上众多历史悠久的知名院校来说不过弹指一挥 ， 而对于一所专门从事高考复读教育的学校来说 ， 却又何其漫长 。 放眼河南 ， 乃至整个中国 ， 二十余年一心领跑在高考之路上的学校凤毛麟角 。 郑州新世纪高考学校正是这“凤毛麟角”中的卓越代表 。
二十余年 ， 从1992年初创时300人的补习班 ， 到高峰期时在校生近5000人的全国高考航母级名校 ， 新世纪学校以昂扬的姿态奋力耕耘着中原教育沃土上的令人瞩目的实验田 。
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特级教师、高级教师 ， 国家级、省级骨干教师 ， 享受各级政府特殊津贴的专家型名师 ， 省、市级优秀班主任、优质课教师......曾长期执教于郑州一中、河南省实验中学、郑州外国语学校等全省名校的杏坛精英们无愧于头顶的煌煌荣誉 ， 他们与新世纪学校特有的北京高考研究专家团队一道 ， 创造了一个又一个高考奇迹 。
付*丹 ， 一个朴实而倔强的农村女孩 ， 在经历了高考失利的挫折后 ， 凭借不服输的精神 ， 毅然走上复读之路 。 一年后的高考 ， 她以裸分提高315分的成绩让所有对复读投以怀疑目光的人们刮目相看 。
王*峰 ， 从少年时代就憧憬“思想自由、兼容并包”的北大精神 。 却在连续两届高考中与北大失之交臂 。 经过反复的思想挣扎 ， 王同学踏上第三次高考之路 。 既然目标是地平线 ， 留给世界的只能是背影 。 当他走出新世纪的校门 ， 一张来自未名湖畔的录取通知书将为他的人生理想插上崭新的翅膀 。
董*会 ， 由于文理分科时认识有限 ， 在高三决战之年果断由理科转入文科 ， 焚膏继晷、力学不辍 ， 一举考入清华大学 。 再次为新世纪高考历史书写了崭新奇迹！
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在新世纪学校的资料室 ， 如果不是亲眼所见 ， 可能难以置信 ， 琳琅满目的锦旗和数千封感谢信 ， 倾诉了那么多学子对圆梦大学的渴望和对母校的感恩 。
当然 ， 奇迹的诞生离不开学校的悉心培养 ， 更离不开莘莘学子坚定的信念、恒久的毅力 。 也许只有真正走进过新世纪学校的人 ， 才能真正体会到“拼搏一年 ， 改变一生”这句话的真谛 。
02. 传承：名校基因+优质资源的融合创新
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特色校园文化之激情跑操
时代的列车飞速前行 ， 逐梦的脚步从未停歇 。 基于领跑全国民办教育、让更多学生享受优质教育的初衷 ， 2015年 ， 郑州新世纪高考学校的创始团队高地之上再出发 ， 以强烈的时代使命感拓展优质教育资源 ， 在新世纪高考学校的强大基础上全面引进郑州外国语学校创始管理团队及学校管理模式 ， 由此 ， 一所高起点、高标准的全日制寄宿式中学在万众瞩目中华丽诞生 。
身负创造了中原高考教育史上诸多奇迹的名校基因 ， 郑州优胜实验中学注定一出生就风华正茂 。 恰如社会观察者所言：她必将是站立在两个“巨人”肩膀上的一颗中原教育明珠 。
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誓师高考、奋力前行
据原郑州外国语学校教务、政教主任 ， 具有36年高中教育教学管理经验的郑州市“优秀教师”、“跨世纪学术技术带头人” ， 现任郑州优胜实验中学主管校长余玉琴说 ， 优胜实验中学现有教职员工216名 ， 其中 ， 拥有国家级、省、市骨干教师、学科带头人36人、特级教师4人、国家级优秀心理咨询师2人 ， 组成了一支以中、高考研究专家团队为支撑 ， 以省、市名优教师为班底的梯度鲜明、无缝搭配、堪称完美的“超能战队” 。
传承新世纪高考学校二十余年的成功办学经验 ， 郑州优胜实验中学在课程设置、时间安排、教材教辅、教学进度、测评考试等方面均与郑州市名校保持一致 。 学校管理采用郑州外国语学校全寄宿制下的三全（全过程、全方位、全员化）管理模式 。
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特色美育活动
为了孩子的全面发展 ， 郑州优胜实验中学开设了传统文化类、领袖培养类、艺术类、体育类等十多种校本课程 ， 邀请了各个专业的拔尖教师 。 打造集严格的养成教育、全面的素质教育、高水平艺术教育、高起点的国际教育于一体的特色办学体系 。 在素质教育和应试升学之间 ， 寻求一种科学的平衡状态 。
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国旗班风采
爱尔兰诗人叶芝说：教育不是注满一桶水 ， 而是点燃一把火 。 郑州优胜实验中学从创立伊始就十分注重对学生的启发式教育 ， 注重激发学生学习的内驱动力 。 为此 ， 学校着力培育一线教师的激情 ， 创设激情文化 ， 形成千帆竞发、百舸争流、每一位教职员工都奋发向上的局面 ， 提高教学质量；通过开展激情早读、激情跑操、课堂激情展示等活动 ， 对学生进行激情教育 ， 让每一个孩子阳光自信、活力四射、勇于进取 ， 快节奏、高效率地学习和生活 。
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优胜实验中学的“高效课堂”发轫于全国闻名的“高效6+1”课堂教学模式 ， 结合自身学情 ， 打造出“六学一练”高效课堂模式 。
该课堂由两部分组成 ， 第一部分是高效课堂模式中的“六学” ， 包括“导学”“自学”“互学”“示学”“评学”“检学”六个环节；第二部分是高效课堂模式中的“一练” ， 谓之“用” ， 在课后的自习中进行 。 这样 ， 每项教学内容的教学流程都需要七个环节完成 。 “六学”指的是导学、自学、互学、示学、评学、检学 。 即 ， 老师通过课前集体备课 ， 列出导学提纲 ， 课堂上先对学生进行2-3分钟的导学 ， 再让学生进行自学 ， 之后分小组讨论互学 ， 再邀请学生走上讲台示学 ， 之后由老师和其他同学进行评学 ， 最后老师出题对学生们进行检学 。 “一练”指的是限时训练 ， 即老师们会抽出一节课的时间对学生进行测评训练 ， 及时帮助学生查漏补缺 ， 夯实基础 。
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“互学是思想的升华 ， 示学就是思想的大爆炸 ， 评学能让我们清楚地认识到自己的不足 。 ”学生们说 ， 这样的课堂不仅锻炼了同学们的自学能力、阅读能力、自主探究能力 ， 更使得课堂氛围特别活跃 ， “想打瞌睡都不行” 。
在老师们看来 ， 这样的课堂不仅极大激发学生的学习兴趣 ， 让学生从“学会”到“会学” ， 还能让学生一起进步 ， 成绩整体往前推 ， 避免出现两极分化的情况 。
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激情诵读
青少年是家庭的未来、祖国的希望 。 接受优质的教育洗礼、树立正确的人生观、价值观、世界观无疑是家国共同的期待 。 而德育工作 ， 恰是规范青少年人生航向的重要利器 。
近年来 ， 郑州优胜实验中学贯彻落实“立德树人”根本任务 ， 强化以爱国主义教育为主线 ， 以孝敬感恩教育为切入点的德育工作特色 ， 开展家国情怀教育、生态文明教育和心理健康教育 。 每周坚持升国旗制度 ， 每天坚持让学生收看《新闻联播》 ， 培养学生关心国家大事;从孝敬父母、尊敬师长、学会感恩、热爱学校抓起 ， 培养学生健全的人格 ， 积极的心态和良好的个性心理品质;坚持养成教育 ， 让学生“学会做人、学会学习、学会思维、学会生活”……
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在优胜的校园里 ， 贯穿学期始终的校园活动已经成为一道亮丽的青春风景线 。 戏曲进校园、“祖国 ， 了不起”演讲比赛、健美操比赛、团体接力比赛、福利院献爱心、趣味运动会、诗词听写大赛、学生辩论赛、外出参观、暑期海外游学、十八岁成人礼仪式、书法、美术、音乐、科技等各种兴趣社团活动......优胜实验中学的政教负责人认为 ， 校园无小事、处处皆育人 ， 只有把德育内容渗透在契合学生身心发展阶段、对学生有广泛吸引力的活动中 ， 才能做到春风化雨、润物无声 。
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丰富多彩的校园活动
03. 蝶变：前行新时代 ， 从辉煌走向辉煌
五年 ， 是一个婴儿从呱呱坠地到可以自如行走、自由表达的时间；五年 ， 是一颗种子从落地生根到茁壮成长、硕果繁华的时间 。
宝贵经验+名校基因+先进模式+优质师资+科学管理+创新精神 ， 这样集众多得天独厚优势于一身的学校 ， 还有什么能阻挡它大放异彩？
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五年以来 ， 优胜实验中学在郑州市秋季田径运动会、晨光杯田径运动会等多项赛事中上 ， 初中组、高中组多次分获团体二等奖;初中部学生多次在“经典照亮人生”等诵读比赛中获得一、二等奖;郑州市“少年传承中华传统美德”之“中学生师生书画大赛”中 ， 8名学生荣获一等奖 ， 16名学生荣获二等奖 ， 18名教师荣获优秀辅导教师;年均数十位学生受到省、市级重要表彰 ， 先后百余位教师在省、市、区等不同层级的优质课大赛中获得傲人奖项 。
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郑州外国语学校学科教研组长在我校交流教学工作
五年以来 ， 优胜学子在郑州市多项统考中成绩突出 ， 进步显著 。 在全国中学生学科综合知识能力竞赛决赛、亚洲国际数学奥林匹克竞赛暨第五届海峡两岸数学邀请赛、世界少年奥林匹克数学竞赛等多项赛事中 ， 多名优胜学生参加并获得金奖、银奖、铜奖 。 2019中招考试 ， 九年级各班均有大批学生升入郑州外国语学校、郑州一中、河南（河南新闻网）省实验中学、郑州四中等全省知名重点高中 。 2019年高考 ， 多名应届生及复读生被吉林大学、四川大学、东南大学、华南理工大学等国内双一流大学及加拿大约克大学、俄罗斯国立大学、东京早稻田大学等国际知名院校录取 。
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新时代 ， 好风正劲；新征程 ， 风鹏正举 。 2020 ， 更多完美嬗变的青春故事正在郑州优胜实验中学的校园里轮番上演 。 潮平岸阔 ， 扬帆起航 ， 独属于郑州（郑州新闻网）优胜实验中学的薪火相传 ， 必将在伟大的时代迸发更加磅礴的力量 ， 带领每一个优胜人从辉煌走向辉煌！
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【实验中学|从“新世纪”到“新时代”：独属于郑州优胜实验中学的薪火相传】
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