物理|高考540分无法报考好学校,只因选了这个组合,家长孩子后悔不已
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最近两天 , 帮着一个亲戚家的孩子 , 终于选够了96个报考志愿 , 今年的报考 , 真的太折磨人了 , 连老师都收折磨 。 更不要说没有报考知识的家长了 。
但是 , 令人遗憾的是 , 这个女孩当初因为选科时没有获得指导 , 导致了一系列后果 , 今天 , “赢在高三”老师就给大家聊一聊这个话题 。
这个女孩 , 分班时选的是历史+化学+政治组合 , 这个组合 , 在报考志愿时 , 只有报考和化学有关的专业时 , 才有优势 , 因为选择物化的学生一般更倾向于物理方面的专业 , 选择政史地的学生 , 无法报考这个专业 , 所以只要报考要求”必选化学“的专业 , 她的学校档次就能提升很多 , 可以往前冲一下更好的学校 。
【物理|高考540分无法报考好学校,只因选了这个组合,家长孩子后悔不已】
但是 , 遗憾的是 , 这个孩子死活不愿意报考和化学有关的专业 , 原来 , 孩子非常勤奋 , 语数外成绩还算不错 , 但是高二、高三两年 , 被化学折磨得不轻 , 尤其是高三 , 每次考试只能考30多分 , 尽管花钱补了很长时间 , 都没有效果 , 最后高考赋分成50多分 , 已经算是高三的最高分了 。
不愿意选和化学有关的专业 , 当初为什么要选化学?孩子给我的解释是:高一化学实验挺有意思 。 家长说:我们不懂 , 孩子想选什么就选什么 。
这样的选科 , 确实令人不解 , 我想以孩子的努力 , 如果当初把化学换成地理 , 她的成绩还可能通过一二十分 , 而现在 , 她只能和选择政史地的学生一起竞争了 , 但是在分数上 , 已经明显吃亏了 。
新高考选科 , 打破文理分科 , 尊重学生的兴趣、爱好和特长 , 出发点非常好 , 但是 , 这对于老师、学生和家长 , 有了更高的要求 , 不仅要了解孩子的兴趣和特长 , 还有了解后面课程的难度以及上大学的专业要求等 , 但是 , 多数家长没有这个专业知识 , 最后只能靠孩子自己选择 , 所以 , 学校开”职业规划课“ , 帮助孩子更好选科 , 非常有必要!
那么 , 新高考选科 , 应该注意什么呢?
第一、自己想学的!
这就是所谓的”兴趣“吧 , 我们常说”兴趣是最好的老师“ , 如果能选择一个自己喜欢学的学科 , 在学习上也可能起到”事半功倍“的效果 。
但是 , 这里要注意的一点就是孩子高一阶段 , 对于自己喜欢学习的科目 , 往往受到客观因素的影响 , 比如老师 , 因为喜欢一个老师而喜欢一个学科 , 结果分科后换了老师变得不喜欢了;或者某学科高一学得相对轻松 , 但是高二、高三突然变难了而不喜欢了等等 。
第二、自己能学得!
我觉得这一点更重要 , 毕竟考大学是第一步 , 如果能上985 , 尽量不上211;能上211 , 尽量不上普通本科;能上本科 , 尽量不要上专科 。 有的学生物理每次只能考20多分 , 但是仍然强行选择物理 , 这也是不理性的 , 因为这可能让你上不了本科 , 而且你在学习中 , 也根本找不到学习的乐趣 。
第三、以后能用的!
这就涉及专业的问题了 , 要提前到招生考试院官网或者其他途径 , 查询各个大学在本身的选科要求 , 根据自己以后的专业需求 , 进行选科 。 比如你以后想当临床医生 , 在”3+3“模式下 , 就要尽量选择物化生组合 , 或者物化组合 , 有的学校要求化学和生物就可以了 , 如果在”3+1+2“模式下 , 没有物理是不行的 。
如果你只想学人工智能 , 物理是必选的 , 其他科目不一定选择化学和生物 , 选择自己最擅长的科目 , 冲击更好的大学 , 这是比较理性的 , 比如山东省今年高考第一名选择的是物理+化学+地理组合 , 据说北京的前两名 , 选择的是物理+文科的组合 , 这个因人而异 。
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