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春花育儿|教育孩子，越苛责越失望，百堵不如一疏

家长要求越多 ， 孩子对自我的要求就越低 ， 越苛责越失望
家长都希望能够教育出一个优秀的孩子 ， 正是这种育儿焦虑 ， 让家长对孩子成长中的很多行为都百般苛责 ， 初心是为了他们未来着想 ， 但实际做起来却是对孩子造成了不小的压力 。
一个人在成长的过程中必须经历犯错才能知道什么是对的 ， 家长需要教会的是让孩子知道如何管理自己 ， 而不是等到别人批评才知道自己是错的 。
家长的要求多 ， 孩子对自我的要求就会降低 ， 家长越苛求孩子可能就越会让人失望 。 作为家长应该成为孩子的朋友 ， 可以给他们提建议 ， 但要减少命令的语气 。
要先让孩子成人然后才是成才 ， 孩子能够快乐的生活才能更好地和父母进行沟通 。 不要孩子成为那优秀的万分之一 ， 只要在平常的生活中和他们一起面对和解决成长中面临的问题就够了 。
很多家长期望孩子能够活成当年自己没有变成的样子 ， 比如小时候家长自己很喜欢画画 ， 但是没有得到机会 ， 于是孩子出生之后就盼望着他们能成为画家 ， 很多孩子的兴趣班都不是出于自己的兴趣 ， 而是家长的愿望 。
又或者是家长就是很普通的工薪阶层 ， 却期望孩子能够出人头地 ， 考上名牌大学 ， 于是从很小的时候开始就给他们上各种提高班 ， 倾尽全力想要让孩子成为优秀的人才 。
春花育儿|教育孩子，越苛责越失望，百堵不如一疏
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在强大的压力下 ， 如果孩子的心理承受能力够强 ， 可能就会奋起直追成为那个家长心目中的样子 ， 但是大多数孩子还是受不了这样的高压教育 ， 厌恶学习 ， 甚至厌恶父母和人生 。
为什么在苛求下孩子会变得越来越让父母失望呢？其实原因很简单 ， 就是父母的期望和要求太高了 ， 孩子小小的年纪承受了太大的压力 ， 他们还没有学会如何去面对这些 ， 只能选择逃避 。
苛刻的教育让孩子对自己失望 ， 因此产生了逃避或者逆反的极端心态 ， 要不就是自暴自弃 ， 要不就是极端叛逆 。
人天生就有求知和审美的需求 ， 但是这需要遵循自然的发展规律 ， 学习本来是一件让人快乐的事情 ， 如果家长强加了很多外在的压力在孩子身上 ， 他们发自内心上进学习的能量反而会被压制 ， 甚至会消失 ， 剩下的只有躲避和抵抗 。
家长都会把自己未完成的梦想要在孩子身上实现 ， 但要注意把握尺度 ， 不能完全让孩子活在自己的控制中 ， 对孩子期望过高 ， 焦虑就会导致过度苛求 ， 就会忽视他们自身的生长规律 。
成长期的孩子好奇心强 ， 他们喜欢尝试很多新鲜的事物 ， 但耐心和专注力不够 ， 所以往往是今天喜欢这个 ， 明天可能就会对别的感兴趣 ， 他们内心敏感 ， 害怕打击和批评 ， 所以家长要适度要求 ， 不要过度苛责 ， 这样才能维护好他们的好奇心 ， 又不会让孩子失去学习和进步的动力 。
春花育儿|教育孩子，越苛责越失望，百堵不如一疏
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1.正确看待孩子成长
父母对孩子恨铁不成钢 ， 希望他们能替自己完成心愿 ， 为自己争面子 ， 凡事都要求他们做到最好 ， 稍有不如意就大声训责 ， 美其名曰是为了他们好 ， 其实还是为了自己的面子 。
这种方式教育出来的孩子 ， 他们要不就是极度自卑 ， 要不就是害怕面对指责 ， 内心发展状态并不平稳 ， 容易产生不良的心态 ， 在今后的学习和人际交往中容易出现敏感的心态 ， 从而引发一系列的问题 。
在教育心智还没有发育成熟的孩子时 ， 要注意维护他们的自尊心 ， 了解到孩子内心的脆弱和敏感 ， 多用平心静气的沟通去代替暴跳如雷的苛责 ， 收到教育效果说不定会更好 。
以平和的心态正确对待孩子的成长 ， 要知道他们需要时间学习 ， 需要时间改正 ， 没有不会犯错的孩子 ， 更不会有完全按照父母意愿去成长的时候 。
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2.不苛求 ， 让孩子成为自己
不苛求不等于没有要求 ， 而是在适度的范围内 ， 尽可能地让孩子能够做自己 ， 犯错误了需要批评 ， 但是如果孩子没有犯错 ， 而只是没有按照父母的意愿去做的时候 ， 那就没有必要批评他们 。
因为孩子在尝试用自己的方式去做事 ， 如果能够达到同样的效果 ， 那么家长就应该鼓励他们 ， 告诉孩子他们的做法很棒 。
多给他们一些选择权 ， 让孩子自己在事情的发展过程中学会承担责任 ， 为将来的成才打下坚实的基础 。
不要完全按照自己的想法左右他们的生活 ， 要让孩子成为他们自己 ， 父母是引导者不是控制者 ， 更不要打着爱的旗号让孩子违背自己的心愿 ， 去做自己不喜欢的事情 。
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3.百堵不如一疏
管教孩子 ， 百堵不如一疏 ， 很多时候家长的苛责越多 ， 反而觉得孩子的错误越多 ， 那是因为如果总拿挑错的眼光去看待孩子 ， 看到的就永远都是错误 。
生活中父母在教育孩子的时候 ， 总是会想着如何纠正他们的错误 ， 却不会想如何发挥孩子的优势 ， 不许玩手机 ， 不许乱跑 ， 不许吃饭看电视 ， 不许这 ， 不许那 ， 总而言之就是一堆禁止事项 。
数不清的不许就像一道道墙 ， 拦截着孩子奔腾的行为和意志 ， 说教不管用就动手打 ， 打一次不管用就多打几次 。
但问题就像打地鼠 ， 屡禁不止层出不穷 。 但是孩子的意志和大人一样都是自由且强大的 ， 他们可能会一时听话 ， 但有机会还是想要实现自我需求 ， 他想做一件事 ， 一定有背后的动机 ， 动机就是情绪和情感的累积 ， 需要宣泄和释放 ， 如果只是解决了表面的行为 ， 但内心的情绪还是要找其他的方式来抒发出来 。
【春花育儿|教育孩子，越苛责越失望，百堵不如一疏】能量是无法被堵住的 ， 就像被压扁的弹簧 ， 压力越大反弹的力量就越强 。 生活中有太多这样的例子 ， 不让孩子玩电脑 ， 他们可能就会逃课去网吧 ， 不让孩子玩手机 ， 他们可能就会上课时间借同学的手机玩个过瘾 ， 百密一疏 ， 家长永远不可能完全控制得了孩子的行为 ， 只会让自己在他们的“犯错”中 ， 越来越崩溃 。
单靠制止是不能完全解决问题的 ， 教育孩子的过程中遇到问题不能只靠堵去解决 ， 这其实是对问题的一种排斥 ， 看不到行为错误 ， 就认为解决了 ， 这也限制那也限制 ， 时间久了就让孩子失去了活力变成一潭死水 。
一个人的自由意志被压制 ， 可能需要很长的时间才能重新发现自我 ， 那个时候即使孩子已经毕业 ， 脱离了家庭 ， 可能还始终茫然找不到自己 。
大禹治水靠疏导 ， 家长教育孩子一样的道理 ， 要学着看到行为背后的动机 ， 看到他们内在的情感需求 ， 把情绪往正面积极的方向引导 。
这需要智慧和耐心 ， 比起令行禁止的简单粗暴 ， 疏导需要更多的精力和时间 ， 要针对行为的动机进行彻底的解决 。


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