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教育考试|太牛了还是太晦涩？高考满分作文引热议

中新社北京8月5日电 (采访人员 马海燕)“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢 。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义 。但面对看似无垠的未来天空 ， 我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮……”
这段话来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文 。文章公布后 ， 生僻的字词、引言 ， 奇怪的语句范式 ， 让许多网友大呼“读不懂” 。而浙江省高考作文阅卷大组教授则点评文章称“老到和晦涩同在 ， 思维的深刻与稳当俱备” 。
此文究竟是堆砌辞藻、佶屈聱牙还是辞章华丽、内容深刻？高考作文能否用晦涩展示才华？这种写作方式是否值得提倡？引发广泛热议 。
据悉 ， 在高考阅卷时 ， 第一位阅卷人只给了39分 ， 第二位和第三位则给了55分的高分 。最后作文审查组判为满分 。由此可见是经过阅卷组审慎考虑的结果 。
晦涩难懂不只在第一段 ， 而是贯穿全篇 。一篇800字左右的作文容纳了海德格尔、卡尔维诺、麦金太尔、韦伯、切斯瓦夫·米沃什、维特根斯坦等多位哲学家、社会学家、作家 ， 还有一堆普通人都不会念的生僻字：嚆矢、振翮、肯綮、玉墀、祓魅、婞直、孜孜矻矻……
“让人觉得惊讶的是 ， 这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方 。”作家马伯庸在微博评论称 。但他同时表示 ， 没这个必要 。“作文里要表达的意思 ， 完全可以用更平实、朴素的词句来组织 ， 信息一点不会损失 。四个字来总结就是：辞不配位 。”
还有人担心给这种作文满分 ， 可能会诱导学生模仿 ， 用晦涩表达和生僻字词“装高深”“博高分” 。例如前些年有高考文言文作文给满分 ， 就在随后几年中引发文言文模仿 。
“这样不说人话的文章拿满分 ， 传递了一种什么样的写作方法论和价值观 ， 让那些按常识写作要求教学生写作文的语文老师们情何以堪？又让那些在考场上好好写人话的考生们情何以堪？”中国青年报评论员曹林直言 。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示 ， 满分作文在公布后 ， 引发争议十分正常 。这也是教育考试部门在公布满分作文时 ， 应该预料到的 。好的作文本来就该个性化表达 ， 不是千篇一律 。给其满分 ， 并不是鼓励其他学生也效仿这种做法 ， 而是尊重、倡导个性化表达 。
阅卷点评专家也指出 ， 写成这样需要考生阅读大量书籍 ， 文字表达如此学术化 ， 也不是一般高中学生能做到的 。“当然 ， 其中的晦涩也不希望同学们模仿 。”
同时一位中学语文老师告诉本社采访人员 ， 不会建议自己的学生这么写高考作文 ， 就像不会建议学生高考写文言文一样 ， “风险大 ， 不一定都有阅卷组来复查斟酌给满分这样的好结局” 。
马伯庸提醒 ， 这位作者有阅读量 ， 有知识面 ， 也有表达能力 ， 战术上选择也没问题 ， 未来必有前途 。只是在战略上 ， 千万不要觉得这么写是一条好的出路 。
【教育考试|太牛了还是太晦涩？高考满分作文引热议】据悉 ， 因为引起争议 ， 目前这篇文章已被首发该文的“教学月刊”公众号删除 。(完) 【编辑:周驰】


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